Abril 7º ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/04/2026 | Ciências | Aula prática: Rotação por estações sobre os 5 Reinos de Seres Vivos | Trazer jaleco na próxima quarta-feira (08/04) para finalizar a Avaliação prática (valor 1,0) |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 66/ Estudo de frações como parte de um inteiro, quociente, razão e operador | Exercícios págs. 76, 78, 79 e 80 | |
| Matemática | Entrega dos testes | ” ” | |
| Geografia | Correção pág. 60 | Exercício pág. 58 | |
| Ed. Física | Quadra |
| 02/04/2026 | |||
| 03/04/2026 | |||
| 04/04/2026 | |||
| 06/04/2026 | Ciências | Sistema Imunitário Humano | Trazer jaleco na próxima aula |
| História | Antigo Regime: Analisando o passado págs. 80 e 81 | Resumo págs. 82 a 86 | |
| Português | Correção págs. 77 a 79 da gramática | ||
| Português | Atividade págs. 90 e 91 da gramática/ Entrega das avaliações | ||
| Arte | Apresentação do poema sobre família | Para amanhã: Págs. 40 a 43 (Redação) | |
| Arte | Leitura do Cordel |
Para sexta: Curta- metragem de Arte (Reposição – Horário de Inglês) Trazer na próxima terça-feira: prato de isopor, tinta guache preta e pincel para fazer xilogravura + imagem inspiração. Para dia 14/04/26 |
| 07/04/2026 | Inglês | Correção pág. 27 | Atividade na plataforma |
| Inglês | Atividade pág. 28 | ” ” | |
| Português | Discussão 4/5 sobre o paradidático | ||
| Português | Correção págs. 90 e 91 da gramática | ||
| Redação | Literatura de Cordel | Produção de cordel em grupo com os temas do trabalho de Ciências. Para dia 13/04/26 | |
| Redação | Trabalho em grupo – Produção de Cordel | ” ” |
| 08/04/2026 | Ciências | Finalização da aula prática- 5 reinos | Finalizar trabalho avaliativo. Trazer materias para ensaiar apresentação na próxima aula. |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Correção págs. 76 á 81/ Números racionais | Exercícios pág. 89 | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Correção pág. 61 | ||
| Ed. Física | Diferença e semelhanças – Esportes de invasão e rede (3 diferenças e semelhanças) |
| 09/04/2026 | Geometria | Correção pg. 222: 30, 31 | Pg. 222: 32/Transferidor dia 16/04 |
| Geometria | Divisão de ângulos | Miniteste em dupla e com consulta. Dia 23/04 | |
| Ed. Física | Regras como funciona e explicação de Foot Ball Americano | Filme: um sonho possível | |
| Crescemos | Dinâmica de autoconhecimento | ||
| História | Absoluto Francês e Inglês | ||
| História | ” ” |
| 10/04/2026 | Matemática | Correção pág. 89/ Subconjuntos, reta numérica, módulo e simetria dos números racionais | Exercícios págs. 90, 92, 93 e 94 |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Inglês | Aula substituída por Arte: Apresentação de Arte | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Geografia | População e trabalho: Mulheres, crianças e idosos | Leitura e resumo págs. 62 á 67 | |
| Geografia | Explicação do trabalho | Trabalho avaliativo: Censo demográfico familiar. (peso 1,0), individual e no caderno. Instruções xerografadas entregue em aula e no grafite. Para dia 24/04 |
| 11/04/2026 | |||
| 13/04/2026 | Ciências | A diferença entre soro e vacina/ Ensaio da apresentação da Campanha de Saúde | |
| História | Apresentação do Jornal do Absolutismo | Pesquisar sobre os pensadores do Absoluto | |
| Português | Filme: Os delírios de consumo de Beck Bloom (parte 1) | ||
| Português | ” ” | ||
| Arte | Cordel | Finalizar Cordel p/ amanhã | |
| Arte | ” ” | ” ” |
| 14/04/2026 | Inglês | Explicação e revisão sobre “present continuous” e “simple present” | Atividade plataforma |
| Inglês | ” ” | ” ” | |
| Português | Filme (parte 2)/ Pronomes pessoais como sujeito e objeto | Gramática págs. 94 a 97 | |
| Português | Discussão final sobre o paradidático | ” ” | |
| Redação | Xilogravura | ||
| Redação | ” ” |
| 15/04/2026 | Ciências | Apresentação do trabalho avaliativo Campanha de saúde na escola com cordel | |
| Ciências | |||
| Matemática | Correção págs. 90, 92, 93 e 94 / Divisão e discussão de dois grupos para atividade | Trazer na próxima aula figuras do cotidiano com números racionais | |
| Matemática | |||
| Geografia | Atividade – População e trabalho | ||
| Ed. Física | Quadra |
| 16/04/2026 | Geometria | Correção pg. 222: 32 | Trazer transferidor p/ miniteste (23/04) |
| Geometria | Traçando ângulos com transferidor + exercícios | Trabalho; Fazer desenho da pg. 240 em folha de ofício (colorida e arrumada). Use compasso, valor 1,0 – Entrega 30/04. | |
| Ed. Física | Quadra | ||
| Crescemos | Dinâmica | ||
| História | |||
| História |
| 17/04/2026 | Matemática | Dinâmica da reta numérica com os números racionais | |
| Matemática | ” ” | ||
| Inglês | Atividade sobre “present continuous” e “simple present” | ||
| Inglês | Correção da atividade | Atividade na plataforma | |
| Geografia | Estrutura etária da população brasileira | ||
| Geografia | Exercício xerografado |
| 18/04/2026 | |||
| 20/04/2026 | |||
| 21/04/2026 | |||
| 22/04/2026 | Ciências | Saúde pública, campanhas de vacinação e doenças virais e bacterianas | Pág. 53 (q. 11)/ Fazer leitura e mapa mental do capítulo 2 (até a pág. 49) |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Arte | |||
| Arte | |||
| Português | Apresentações | ||
| Português | ” ” |
| 23/04/2026 | História | Correção do quadro comparativo sobre os conceitos economicos do absolutismo | Terminar atividade |
| História | Atividade págs. 92 e 93 | ” ” | |
| Geografia | Apresentação e entrega dos trabalhos | Responder revisão xerografada | |
| Geografia | Correção de exercício xerografado | ” ” | |
| Inglês | Explicação do trabalho | Trabalho do post: Faça um post na rede social imaginando está viajando. Nesse post precisa ter a imagem do lugar, legenda em inglês e pelo menos 3 comentários (também em Inglês). Impresso para o dia 30/04/26 | |
| Inglês | Atividade de revisão | ” ” |
| 24/04/2026 | Inglês | Atividade no caderno com correção e revisão | Fazer o trabalho, revisar e trazer as dúvidas |
| Inglês | ” ” | ” ” | |
| Português | Roda de leitura (crônicas)/ Estudo das características do gênero | Ler p. 73 do livro de Português e destacar fragmentos importantes. | |
| Português | Atividade pág. 70 do livro | ” ” | |
| Matemática | Apresentação da turma e revisão | Atividade impressa | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 25/04/2026 | |||
| 27/04/2026 | Crescemos | Aula discursiva com slide sobre Racismo e Preconceito | |
| Ciências | Sáude Pública – SUS, Vetores e Patágenos | Trazer caderno com todas as atividades (29/04) | |
| História | Correção da atividade págs. 92 e 93 | ||
| Geografia | Correção da revisão xerografada | Estudar para prova | |
| Inglês | Revisão para a prova | ||
| Inglês | ” ” |
| 28/04/2026 | Ciências | Saúde pública – Doenças virais e coleta de vistos das atividades | |
| Ciências | |||
| Redação | Lista de revisão | ||
| Ed. Física | Revisão / quadra | ||
| História | Correção da lista de revisão | ||
| Redação |
| 29/04/2026 | Arte | Correção da lista de revisão | |
| Arte | ” ” | ||
| Português | Revisão dos conteúdos da avaliação | Estudar para a Avaliação | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Ciências | Finalização do conteúdo: Vírus e virose, bactérias e bacterioses | Fazer atividade de revisão no caderno | |
| Ciências | ” ” | ” ” |
| 30/04/2026 | Matemática | Correção atividade impressa de revisão | Estudar MMC e MDC para avaliação |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Brasil: Diversidade Cultural | ||
| Geografia | Exercícios págs. 76 e 77 | ||
| História | Correção da lista de revisão para prova | ||
| História | ” ” |