Março 6º ano A
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 02/03/2026 | Matemática | Mini teste | Estudar para o teste |
| Matemática | ” ” | Organizar material do trabalho/ levar para classe dia 03/03/26, para produção | |
| Inglês | Atividade págs. 15 a 17 (em dupla) | Atividade na plataforma | |
| Inglês | ” ” | ” ” | |
| História | Correção da linha do tempo | Atividade de revisão | |
| Ciências | Atividade de revisão – As camadas da Terra | Preencher a folha das camadas da Terra |
| 03/03/2026 | Ciências | Finalização da atividade sobre Camadas da Terra | Fazer a revisão na folha xerografada e estudar capítulo 4 e capítulo 1 (até a pág. 13) |
| Ciências | Correção no caderno e revisão | ” ” | |
| Matemática | Lista de revisão de teste impressa (corrigida) | Estudar para o teste | |
| Matemática | Reunião de trabalho | Produção da história em quadrinhos | |
| Geometria | Correção da atividade com massinhas | ||
| Geometria | Fórmula de Euler + atividade no caderno |
| 04/03/2026 | Arte | A correção da lista sobre: Arte Rupestre e atividade prática sobre mãos em negativo | |
| Arte | ” ” | ||
| Geografia | Continuação da aula de Arte | ||
| Crescemos | Flexibilidade para resolver conflitos | ||
| Português | Roda de leitura e discussão ( Gênero Conto Popular) | Atividade de revisão impressa | |
| Português | Revisão das características do gênero Conto | ” ” |
| 05/03/2026 | História | Correção da lista | Estudar para o teste – Capítulo 1 e 2 |
| História | Aplicação do jogo – Corrida do tempo | ” ” | |
| Inglês | Atividade de interpretação de texto “Fall” | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Análise e discussão sobre o texto | ” ” | |
| Ed. Física | Quadra | ||
| Ed. Física | Dinâmica em sala |
| 06/03/2026 | Português | Revisão | Estudar para avaliação |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Território quilombolas de Feira/ Exercício pág. 31 | Responder revisão xerografada | |
| Geografia | Correção págs. 32 – 33 e 31 | ” ” | |
| Redação | Tipologia descritiva – Características | ||
| Redação | Produção de texto |
| 07/03/2026 | |||
| 09/03/2026 | Matemática | 1ª Avaliações de Português e Arte | |
| Matemática | ” ” | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Inglês | ” ” | ||
| História | Dia internacional da mulher: Mais que uma comemoração | ||
| Ciências | Correção da atividade de revisão | Estudar para o teste.Trazer materiais (cartaz, pesquisa, imagens, hidrocor, etc.) para reunião dos grupos 16/03. Lembrete: Apresentação 17/03 |
| 10/03/2026 | Ciências | Avaliação | |
| Ciências | |||
| Matemática | |||
| Matemática | Reunião de trabalho (grupos) | ||
| Geometria | Correção da atividade no caderno | Estudar para o teste | |
| Geometria | Raio X do teste |
| 11/03/2026 | Arte | Avaliação de Geometria do 1º ciclo | |
| Arte | ” ” | ||
| Geografia | ” ” | ||
| Crescemos | Curta-metragem – “O menino que sabia voar” | ||
| Português | Filme: Extraordinário | ||
| Português | ” ” |
| 12/03/2026 | História | Avaliação de História do 1º ciclo | |
| História | ” ” | ||
| Inglês | Filme “Coraline” | ||
| Inglês | Discussão sobre o filme | ||
| Ed. Física | Filme “Galinho Chickenlittle” | Redação sobre o filme | |
| Ed. Física | Conversa sobre o filme | ” ” |
| 13/03/2026 | Português | Avaliação de Matemática do 1º ciclo | |
| Português | ” ” | ||
| Geografia | ” ” | ||
| Geografia | Correção de revisão | ||
| Redação | Coerência textual | ||
| Redação | ” “ |
| 14/03/2026 | |||
| 16/03/2026 | Matemática | Apresentações de trabalho (História em quadrinhos) | Atenção: Os grupos que não trouxeram o trabalho terão que apresentar dia 17/03/26 |
| Matemática | Adição de números naturais e suas propriedades | Exercícios págs. 47 e 49 | |
| Inglês | Atividade em dupla págs. 24 e 25 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção da atividade | ” ” | |
| História | Explicação do trabalho / Atividade pág. 56 |
Trabalho sobre escrita ciuneiforme na Mesopotânia. Explicação do trabalho em sala- Instruções no grafite. Para dia 26/03 |
|
| Ciências | Reunião dos grupos do trabalho – Mural temático | Lembrete: Apresentação do mural temático (17/03) |
| 17/03/2026 | Ciências | Organização da sala p/ apresentação | |
| Ciências | Apresentação do mural temático | ||
| Matemática | Finalizando apresentações do trabalho/ correção de exercícios págs. 47 e 49 | Exercícios págs. 51 e 52 | |
| Matemática | Subtração de nºs naturais | ” ” | |
| Geometria | Substituída por Camila: Ponto, reta, plano | ||
| Geometria | Atividade pág. 260 |
| 18/03/2026 | Arte | Arte Urbana: Atividade Prática | Atividade Avaliativa: Grafite dos Sentimentos Bons – Escrever uma palavra que represente sentimentos ou coisas boas (amor, paz, fé…) com letra grafite, usando tinta guache, em cartolina ou papel metro (cartaz). Para dia 25/03/26 |
| Arte | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Orientação no espaço geográfico – Desenhar a Rosa dos Ventos | ||
| Crescemos | Todos os problemas têm solução? / Desenvolver capacidade de resolver problemas | ||
| Português | Conclusão do filme ” Extraordinário | Atividade no caderno | |
| Português | Discussão sobre as questões sociais abordadas no filme | ” ” |
| 19/03/2026 | História | Mesopotâmia | Na folha de oficio construir o mapa mental sobre os povos Mesopotâmia: Assírios, Sumérios, Caldus, Acádios E Amoritos |
| História | ” ” | ” ” | |
| Inglês | Correção da atividade págs. 24 e 25 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção atividade “Fall” | ” ” | |
| Ed. Física | Quadra | ||
| Ed. Física | Correção da Redação do filme Chickenlittle |
| 20/03/2026 | Português | Socialização da atividade sobre o filme | Apresentação/ Encenação de um conto popular da escolha do grupo (as orientações e divisões dos grupos estão disponíveis no grafite) para dia 15/04 |
| Português |
Orientações para produção do trabalho em grupo |
” ” | |
| Geografia | Exercícios: Orientação | Exercício no caderno: Pontos de referência / Leitura e resumo págs. 38 – 41 | |
| Geografia | Exercícios : Orientação | ” ” | |
| Redação | Coerência textual | Págs. 198 a 201 | |
| Redação | Atividades | ” ” |
| 21/03/2026 | |||
| 23/03/2026 | Matemática | Correção págs. 51 e 52 | Exercícios págs. 55, 56 e 58 |
| Matemática | Relação fundamental da subtração e expressões numéricas | ” ” | |
| Inglês | Atividade págs. 20 e 21 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção de atividade | ” ” | |
| História | Correção do mapa mental + Os Antigos Hebreus | Lembrar dos materiais da aula prática | |
| Ciências | Distribuição de notas/ As esferas da Terra | Leitura das págs. 32 a 34 |
| 24/03/2026 | Ciências | Litosfera minerais: rochas, ciclo das rochas | Leitura das págs. 32 a 43 e atividade pág. 49 (responder questões 2 a 6) |
| Ciências | ” ” | Aula prática 31/03 – Trazer jaleco | |
| Matemática | Correção págs. 55, 56 e 58 | Exercícios págs. 62, 63 e 64 | |
| Matemática | Compreendendo quatro situações da multiplicação de números naturais | ” ” | |
| Geometria | Ponto, reta, plano, semirreta, segmento de reta | Terminar atividade | |
| Geometria | Atividade págs. 260 e 263: 7-11 | ” ” |
| 25/03/2026 | Arte | Arte em grafite: Apresentação do cartaz | Mapa Mental |
| Arte | Arte em grafite: Caderno | ” “ | |
| Geografia | Correções dos exercícios: Pontos de referências e orientação | ||
| Crescemos | Como os estudantes pensam sobre o dinheiro com base em suas vivências e família | ||
| Português | Gramática págs. 29, 31, 33 e 35 | ||
| Português | Reunião dos grupos p/ trabalho |
| 26/03/2026 | História | Aula prática: Escrita Cuneiforme | |
| História | ” ” | ||
| Inglês | Inicio do Capítulo 2 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Atividade “First Movie” | ” ” | |
| Ed. Física | Quadra | ||
| Ed. Física | Introdução a jogos e brincadeiras |
| 27/03/2026 | Português | Fonema e letra | Gramática págs. 38 a 40/ Trazer o paradidático “Entre a espada e a palavra” no dia 08/04 |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Localização: coordenadas geográficas | Leitura págs. 42 a 49 | |
| Geografia | Exercícios págs. 46, 47 e 48 | Exercício p. 50-51 | |
| Redação | Correção de atividade/ Coerência Textual | Págs. 226 e 227 | |
| Redação | Atividade no livro | ” ” |
| 28/03/2026 | |||
| 30/03/2026 | Matemática | Correção págs. 62, 63 e 64 | Exercícios pág.67 |
| Matemática | Estudo de algumas propriedades da multiplicação | ” ” | |
| Inglês | Atividade pág. 29 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção da atividade | ||
| História | Encerramento do trabalho: Escrita Cuneiforme e atividade págs. 78 e 79 | ||
| Ciências | Entrega de Avaliação e coleta de vistos/ Atividade pág. 49 |
Trazer jaleco para aula de amanhã 31/03 OBS: Trabalho: Aos alunos que não apresentaram o trabalho: Fazer pesquisa sobre Katherine Johnson. Tópicos: Biografia, contribuições para astronomia e desafios enfrentados. Manuscrito (mín. 10/ máx. 15 linhas). Individual (valor 0,5). Para dia 13/04. |
| 31/03/2026 | Ciências | Aula prática: Investigando as rochas e os minerais | Estudar para miniteste- Capítulo 2: Rochas e minerais |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 67/ Divisão de números naturais | Exercícios págs. 71 e 72 | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Geometria | Correção pág. 263: 7- 11/ Propriedades, posições entre retas, segmento consecutivos e adjacente | Pg. 263: 12, 13, 14 e pg. 273 | |
| Geometria | ” ” | Trazer transferidor dia 07/04 |