Março 7º ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 02/03/2026 | Ciências | Domínios dos seres vivos/ Revisão para Avaliação I | Revisão na folha xerografada – Ler Capítulo 1 |
| História | Correção das atividades págs. 48 e 49 | Revisão na folha; estudar Capítulo 1 e 2 | |
| Português | Correção pág. 24 do livro de Português | Atividade de revisão no caderno | |
| Português | Estudo das características do gênero mito (revisão) | ” “ | |
| Arte | Aula substituída por Redação: Revisão Poema | ||
| Arte | ” ” |
| 03/03/2026 | Inglês | Correção da atividdae das págs. 12 e 13 | Atividade na plataforma |
| Inglês | ” ” | ” ” | |
| Português | Revisão dos conteúdos da I Avaliação da I Unidade | Estudar para Avaliação | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Redação | Aula substituída de Arte: Revisão para prova | ||
| Redação | ” ” |
| 04/03/2026 | Ciências | Revisão para Avaliação 1/ Árvores filogenéticas | Finalizar revisão/ Estudar Capítulo 1 |
| Ciências | ” “ | ” ” | |
| Matemática | Miniteste/ Entrega de lista de revisão | Concluir lista de revisão para corrigir na sexta-feira | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Correção pág. 38 | ||
| Ed. Física | Apresentação de curta “Dear Basketball” | Assistir “Arremessando Alto” |
| 05/03/2026 | Geometria | Correção pg. 215: 8, 9 | Estudar para o teste |
| Geometria | Raio x do teste | ” ” | |
| Ed. Física | Quadra | ||
| Crescemos | O tempo como elemento que gera custos e benefícios | ||
| História | Correção da lista de revisão | ||
| História | Jogo de revisão |
| 06/03/2026 | Matemática | Correção da lista de revisão | Estudar para o teste |
| Matemática | Reunião de trabalho | ” ” | |
| Inglês | Atividade págs. 14 e 15 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção das atividdaes | ” ” | |
| Geografia | Domínios morfoclimáticos brasileiros | Responder a revisão xerografada | |
| Geografia | Exercício págs. 38 e 39 (Q. 6, 7, 9 e 10) | ” ” |
| 07/03/2026 | |||
| 09/03/2026 | Ciências | 1ª Avaliações de Português e Arte | |
| História | ” ” | ||
| Português | ” ” | ||
| Português | ” ” | ||
| Arte | Filme | ||
| Arte | ” ” |
| 10/03/2026 | Inglês | Avaliação | |
| Inglês | |||
| Português | |||
| Português | Divisão dos grupos para realização do trabalho (a proposta será entregue no dia 16/03) | ||
| Redação | Filme | ||
| Redação |
| 11/03/2026 | Ciências | Avaliação de Geometria e Espanhol do 1º ciclo | |
| Ciências | ” ” | ||
| Matemática | ” ” | ||
| Matemática | ” ” | ||
| Geografia | Correção de revisão | ||
| Ed. Física | Dinâmica em sala |
| 12/03/2026 | Geometria | Avaliação de História do 1º ciclo | |
| Geometria | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Crescemos | Dinâmica | ||
| História | Explicação do trabalho |
Trabalho: Paródia em grupo sobre a Reforma Protestante (Valor 1,0 ponto), entrega por e-mail 26/03 por e-mail: profnanda.hist@gmail.com Para dia 26/03 |
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| História | Reunião dos grupos | ” ” |
| 13/03/2026 | Matemática | Avaliação de Matemática do 1º ciclo | |
| Matemática | ” ” | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Inglês | Filme “o rei leão” legendado | ||
| Geografia | Finalização das atividades com mapa morfoclimático | ||
| Geografia | Vídeos: Povos Pataxós e Karipuna c/ questionário ( transmitido pela profª ( Márcia) |
| 14/03/2026 | |||
| 16/03/2026 | Ciências | Sistema imundágico: Filme – Osmose Jones | Responder atividade no caderno |
| História | Análise de fontes históricos | Estudar as págs. 53 á 61 | |
| Português | Orientações para realização do trabalho de Linguagem | Trabalho: Elaborar uma apresentação seguindo as orientações dadas em classe (serão disponibilizados no grafite). Para dia 20/04 | |
| Português | Reunião dos grupos | ” ” | |
| Arte | Mapa mental – Figuras de Linguagem | ||
| Arte | Explicação – Figuras de Linguagem |
| 17/03/2026 | Inglês | Correção da atividade – págs. 14 e 15 | Atividade na plataforma |
| Inglês | Revisão do Simpre Present and Present Continuos | ” ” | |
| Português | Discussão 1/5 do paradidático ” O prazer das compras” | Gramática págs. 71, 72, 74 e 75 | |
| Português | Transitividade verbal | ” ” | |
| Redação | Aula substituída por Arte: Neologismo | Trabalho: Pesquisar e ler o conto ” A terceira Margem do Rio” de Guimarães Rosa, destacar os neologismos, pesquisar o significado e criar um dicionário de Neologismo. Em dupla ou individual. (Para dia 24/03). | |
| Redação | ” ” | ” “ |
| 18/03/2026 | Ciências | Continuação do filme: Osmose Jones | Leitura do Capítulo 2/ Atividade no caderno |
| Ciências | Discussão – Hábitos de saúde e sistema imunológico sobre o filme Osmose Jones | Aula prática: Rotação por estações – Tema: 5 reinos e classificação dos seres vivos (Estudar págs. 16 a 27) – Valor 1,0 / *Trazer jaleco. Para dia 25/03 | |
| Matemática | Compreendendo a radiciação de números inteiros | Concluir exercícios pág.44 questões (87, 88, 89, 90, 93, 94 e 96)/ pág. 47 questões (98, 99, 101, 102, 105, 107, 108 e 109) | |
| Matemática | Exercícios págs. 44 e 47 | Trabalho de Matemática – Apresentação dia 20/03/26 | |
| Geografia | Introdução á população | ||
| Ed. Física | Quadra |
| 19/03/2026 | Geometria | Adição e subtração com medidas de ângulos | |
| Geometria | Atividade pg. 220: 28 | ||
| Ed. Física | Explicação de regras do vôlei – correção | Pesquisa sobre o vôlei | |
| Crescemos | Estabelecendo prioridades | Trazer jogos educativos | |
| História | A Reforma Protestante | Leitura sobre contrarreforma | |
| História | Págs. 62 e 63 (Atividade) | ” ” |
| 20/03/2026 | Matemática | Apresentações | |
| Matemática | ” ” | ||
| Inglês | Finalizar correção da pág. 15 /Revisão sobre “And / but” | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Iniciar págs. 18 e 19 | ” ” | |
| Geografia | Distribuição e crescimento da população brasileira | Exercícios no caderno | |
| Geografia | ” ” | Leitura e resumo (percurso 5) |
| 21/03/2026 | |||
| 23/03/2026 | Ciências | Organização do trabalho avaliativo | Trabalho avaliativo: Campanha de saúde. Seguir orientação da folha entregue em sala e postada no grafite. Valor 1,0. Em equipe. Entrega dia 15/04 |
| História | A contrarreforma | Lembrar o trabalho da paródia (enviar o vídeo por email) até dia (25/03) | |
| Português | Correção págs. 71 ,72, 74 e 75 da gramática | ||
| Português | Correção da avaliação | ||
| Arte | |||
| Arte |
| 24/03/2026 | Inglês | Correção da atividade | Atividade na plataforma |
| Inglês | Atividade pág. 20 | ” ” | |
| Português | Atividade págs. 82 a 85/ 86 a 89 | ||
| Português | Aprendendo com o dicionário | ||
| Redação | Aula substituída por Arte: Atividade Avaliativa – Oficina de movimento | Atividade Avaliativa em grupo para dia 07/04 | |
| Redação | ” ” | Recriar a cena de um filme: Entregar a descrição da cena e um vídeo de 10 minutos. Em grupo. Para dia 07/04 |
| 25/03/2026 | Ciências | Microorganismos e saúde humana – Vírus e Bactérias | Atividade no livro pág. 52 (q. 2 a 10) |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Correção págs. 44 e 47 | Exercícios págs. 61 e 63 | |
| Matemática | Estudo dos múltiplos e divisores de números inteiros | ” ” | |
| Geografia | |||
| Ed. Física | Aula em quadra/ Pesquisa sobre Vôlei |
| 26/03/2026 | Geometria | Correção pg. 220:28 / Multiplicação de ângulos + atividade pg. 222: 30, 31 | Terminar atividade |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Jogos de perguntas e respostas vôlei | ||
| Crescemos | Estabelecendo prioridades | ||
| História | Apresentação das paródias | ||
| História | ” ” |
| 27/03/2026 | Matemática | Correção págs. 61 e 63 / MMC | Exercícios pág.66 |
| Matemática | Construção do material dos sinais | ||
| Inglês | Correção da atividade pág. 20 | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Explicação de “and” e “but” novamente com explicação de exemplo | ||
| Geografia | Brasil: Migrações internas e externas | Leitura págs. 54 a 57 (percurso 6) | |
| Geografia | Exercícios pág. 59 | Exercícios págs. 62 – 61 |
| 28/03/2026 | |||
| 30/03/2026 | Ciências | ||
| História | Antigo Regime: Introdução | Construção de um jornal histórico sobre o Antigo Regime (valor 1,0), entrego impresso em folha A4. Para dia 13/04 | |
| Português | Substituída por Camila: Documentário: Seremos História | Atividade xerografada | |
| Português | ” ” | Finalizar o documentário | |
| Arte | Atividade págs. 34 a 36 | Trazer fotografia da família e poema sobre família na próxima aula. | |
| Arte | Produção de poema sobre família | ” ” |
| 31/03/2026 | Inglês | Explicação de “do or does” | Atividade plataforma |
| Inglês | Atividade pág. 27 | ” ” | |
| Português | Discussão 3/5 sobre o pardidático | Gramática págs. 77 a 79 | |
| Português | Objetos direto e indireto | ” ” | |
| Redação | Aula substituída por Carol: Exercício: Análise Filmica: Matilda 1996 | ||
| Redação | ” ” |