Setembro 7º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/09/2025 | Matemática | 2ª Avaliação de Português e Redação do 2º ciclo | |
| Matemática | ” ” | ||
| Redação | ” ” | ||
| Redação | ” ” | ||
| História | |||
| História |
| 02/09/2025 | Português | Avaliações | |
| Português | Avaliações | ||
| Espanhol | Avaliações | ||
| Espanhol | Avaliações | ||
| Geometria | Atividade de classe (revisão: pág. 227(44), 228 (48), 230 (55 e 56), 231 (62 e 63); 233 (66 e 67) | ||
| Geometria | “ |
| 03/09/2025 | Português | Avaliação | |
| Português | Avaliação | ||
| Crescemos | Avaliação | ||
| Geografia | Avaliação | ||
| Geografia | |||
| Ciências | Documentário : A importância dos insetos na natureza / Atividade |
| 04/09/2025 | Geografia | Avaliação | |
| História | Avaliação | ||
| Inglês | Avaliação | ||
| Inglês | |||
| Ciências | Finalização do documentário | ||
| Ciências | Quadro comparativo dos artrópodes |
| 05/09/2025 | Arte | 2ª Avaliação de Geometria e Arte do 2º ciclo | |
| Arte | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Matemática | Tira dúvidas para a prova | Exercícios de treinamento págs. 152 a 154 | |
| Matemática | ” ” | Estudar para prova |
| 06/09/2025 | |||
| 08/09/2025 | Matemática | Tira dúvidas para prova e recolhendo cadernos | Estudar para a prova |
| Matemática | Reunião de trabalho | Data de trabalho 15/09/25 | |
| Redação | Leitura das págs. 96 a 98/ Entrevista escrita | Fazer entrevista avaliativa (1,0) para entregar no dia 19/09 (impressa) | |
| Redação | Livro págs. 98 a 101 | Trabalho: Produzir entrevista com um profissional da educação sobre o cenário educacional atual (mín. 10 perguntas, seguindo formatação indicada em sala – Valor 1,0 – Individual. Para dia 19/09/2025 | |
| História | A sociedade do açúcar | Estudar Capítulo: ” A sociedade do açúcar” | |
| História | ” ” | ” ” |
| 09/09/2025 | Português | Autoavaliação II unidade | |
| Português | |||
| Espanhol | Los alimentos | Págs. 113 e 114 | |
| Espanhol | |||
| Geometria | Área de polígonos | Desafio: págs. 368 questão 16 | |
| Geometria | Pág. 368 (18, 22 e 25) |
| 10/09/2025 | Português | Avaliação | |
| Português | |||
| Crescemos | |||
| Geografia | Análise da canção Xote Ecológico (discussão) | Leitura págs. 94 – 105 | |
| Geografia | Exercício pág. 110 questões 1 – 6 | ||
| Ciências | Finalização do conteúdo de invertebrados | Leitura do capítulo 3 e finalizar quadro comparativo |
| 11/09/2025 | Geografia |
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| História |
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| Inglês | Págs. 52 e 53 | |||
| Inglês | ||||
| Ciências | Quadro comparativo dos artrópodes e responder pág. 75 | |||
| Ciências |
| 12/09/2025 | Arte | Canto gregoriano | Fichamento das págs. 70 a 73 no caderno (mínimo 40 linhas) |
| Arte | |||
| Ed. Física | Ensaio do trabalho | Questão no caderno | |
| Ed. Física | Aula teorica; Capoeira | ||
| Matemática | Equações do 1º grau com duas incógnitas | Exercícios págs. 167 e 171 | |
| Matemática | Par ordenado e representação gráfica | Apresentação de trabalho para 15/09 |
| 13/09 2025 |
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| 15/09/2025 | Matemática | Apresentações de trabalho | |
| Matemática | |||
| Redação | Introdução à carta aberta: Leitura das págs. 150 e 151 !carta aberta” de MC Cabelinho | Livro págs. 152 a 155 | |
| Redação | |||
| História | A sociedade do açúcar | Mapa mental – A interiorização do território colonial págs. 168 – 173 | |
| História |
| 16/09/2025 | Português | Tipos de predicado | Gramática págs. 195 a 197 |
| Português | Atividade págs. 180 a 182 da gramática | ||
| Espanhol | Los alimentos | Pesquisar um prato típico da cozinha “hispanohablante”Impresso ou escrito ou escrito Impresso ou escrito no caderno | |
| Espanhol | |||
| Geometria | Correção pág. 368: 18, 22, 25, 16 / Área de figuras composta + atividade págs. 368; 13, 14, 17, 19, 20, 21, 23, 24 | Terminar atividade | |
| Geometria |
| 17/09/2025 | Português | Correção págs. 180 a 182 e 195 a 197 da gramática | Atividade no caderno |
| Português | |||
| Crescemos | |||
| Geografia | Região Norte: localização e meio natural | ||
| Geografia | Leitura e resumo págs. 119 – 123 | Trazer cadernos com a atividade do documentário e o quadro comparativo para visto | |
| Ciências | Correção e visto nas atividades do caderno | Págs. 76 (questões 8 e 9) / Leitura cap. 5 |
| 18/09/2025 | Geografia | Documentário – Amazônia : Riqueza da natureza selvagem | Estudo dirigido no caderno |
| História | Aplicação da atividade xerografada | Terminar atividade | |
| Inglês | Biography discussion págs. 57 to 60 | Págs. 65 to 67 | |
| Inglês | Simple past + wh + questions | ||
| Ciências | Correção págs. 75 e 76 | Fichamento do cap. 4 | |
| Ciências |
| 19/09/2025 | Arte | Canto gregoriano | |
| Arte | Livro pág. 81 | ||
| Ed. Física | Apresentação do trabalho | ||
| Ed. Física | |||
| Matemática | Correção págs. 167 e 171 | Leitura págs. 172, 173 e 174 | |
| Matemática | Entrega do gabarito |
| 20/09 2025 |
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| 22/09/2025 | Matemática | Equações do 1º grau com duas incógnitas e representação gráfica das soluções / Exercícios págs. 173 e 174 | Concluir exercícios de classe |
| Matemática | |||
| Redação | Entrega de resultados | Lista xerografada (fazer somente a parte de resolução de questões) | |
| Redação | Correção das págs. 152 a 155 | ||
| História | Correção da folha xerografada | ||
| História |
| 23/09/2025 | Português | Discussão 1/4 sobre o paradidático | |
| Português | Correção da avaliação e entrega dos gabaritos | ||
| Espanhol | Pronombres objeto directo | Págs. 141 e 142 | |
| Espanhol | |||
| Geometria | Correçao pág. 368: 13,14,17,19,20,21,23,24 | Págs. 372: 33, 34, 35, 36 | |
| Geometria | Volume e capacidade + atividade no caderno |
| 24/09/2025 | Português | Entrega das médias/ Locução verbal e tempos verbais compostos | |
| Português | Atividade págs. 219 e 221 da Gramática | ||
| Crescemos | |||
| Geografia | Região Norte: A construção de espaços geográficos | ||
| Geografia | Leitura p. 124 – 130/ Exercício pág. 132 | ||
| Ciências | Correção pág. 76/ Entrega dos resultados | Atividade no caderno |
| 25/09/2025 | Geografia | Correção de exercício págs. 132 e 133 | Leitura e resumo p. 134 – 142 |
| História | Interiorização do território: Sertão, Jesuítas e Bandeirantes | Págs. 174 e 175 | |
| Inglês | Entrega de médias/ correção págs. 65 – 67 | Page 69 to 70 | |
| Inglês | Question Words/ pages 61 – 62 |
Projeto de pesquisa: Pesquisar sobre Inglês como língua global, apresentar pesquisa com slide/ cartaz no dia 09/10. Importante anexar imagens de locais, objetos, etiquetas, etc em Inglês. |
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| Ciências | Animais vertebrados – características e principais grupos | ||
| Ciências | ” ” |
| 26/09/2025 | Arte | Entrega de resultados | Organizar apresentação breve de canto coletivo em sala (música livre) |
| Arte | O canto coral | Trabalho: Canto em grupo da música nacional para apresentar em sala (imprimir letra de música para distribuir em sala). Para dia 03/10 | |
| Ed. Física | |||
| Ed. Física | |||
| Matemática | Vista a Feira de Matemática | ||
| Matemática | Aula substituída por Português – Filme – Milagre Azul |
| 27/09 2025 |
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| 29/09/2025 | Matemática | Correção pág. 174/ Sistemas de equações: Método da substituição | Exercícios pág. 176 |
| Matemática | Explicação de trabalho | Trabalho: Vídeo aula sobre inequações – Instruções impressas entregues na aula. Para dia 24/10/25 | |
| Redação | Correção da lista xerografada | Fazer proposta textual da lista xerografada no bloco de Redação | |
| Redação | ” ” | ” ” | |
| História | Jesuítas e Bandeirantes | Atividade no caderno | |
| História | ” ” | ” ” |
| 30/09/2025 | Português | Correção págs. 219 e 221 da gramática | |
| Português | discussão 2/4 sobre o paradidático | ||
| Espanhol | Correção de atividade | Pág. 90 (questões 10, 11 e 12) | |
| Espanhol | Pronombre objeto directo | Instruções dadas em sala de aula. Para dia 28/10 | |
| Geometria | Correção pág. 372: 33, 34, 35 e 36 | Pág. 387: 16 | |
| Geometria | Área de polígono regular + exercício |
Miniteste em dupla e com consulta. Valor 1,0 – Assunto: Capítulo 14 e área de polígono regular (no Capítulo 15, pág., 387). Dia 07/10 OBS: Não será realizado em outra data. Apenas mediante atestado. |