Agosto 7º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/08/2025 | Arte | 1ª Avaliação de Matemática do 2º ciclo | |
| Arte | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Matemática | Continuação de exercícios pág. 123 | ||
| Matemática | Aula substituída por Arte: Revisão para o teste | Estudar para o teste |
| 02/08/2025 | |||
| 04/08/2025 | Matemática | Correção pág. 123/ termos algébricos; Adição e multiplicação de termos algébricos | Exercícios pág. 126 |
| Matemática | ” ” | ” “‘ | |
| Redação | Socialização dos trabalhos avaliativo | ||
| Redação | ” ” | ||
| História | A colonização na América Espanhola pág. 118/ A conquista espiritual | Terminar mapa mental e responder págs. 136 e 137 | |
| História | ” ” | Produção mapa mental |
| 05/08/2025 | Português | Correção e entrega da avaliação | Gramática págs. 135 a 138 |
| Português | Adjunto Adnominal | ” ” | |
| Espanhol | Actividad física y los deportes | Págs. 111 e 112 | |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| Geometria | Correção págs. 349 e 350 | Catálogo de formas geométricas: fotografar 9 a 12 objetos geométricos. Cada aluno recebeu uma folha explicativa sobre o trabalho. Para dia 19/08 | |
| Geometria | ” ” |
| 06/08/2025 | Português | Correção págs. 135 a 138 da gramática | Gramática págs. 146 a 149 (questões 1, 2b, 4 e 5) |
| Português | Adjunto Adnominal x adverbial | ” ” | |
| Crescemos | Autoconhecimento | ||
| Geografia | Apresentação dos seminários | ||
| Geografia | ” ” | ||
| Ciências | Correção pág. 98/ Revisão do conteúdo | Leitura Capítulo 5 e atividade pág. 115 (q. 2 a 6) |
| 07/078/2025 | Geografia | Apresentação de seminário/ conclusão de exercício | |
| História | A sociedade na América Portuguesa | ||
| Inglês | Organização trabalho – Unit 2/ simple past | Págs. 41 (pesquisa) | |
| Inglês | Realização pág. 36 / to 40 | Págs. 42 e 43 | |
| Ciências | Revisão- Verminoses/ indicadores de saúde | Livro pág. 115 (q. 6 a 15) | |
| Ciências | Leitura de gráfico de barras e linhas | ” ” |
| 08/08/2025 | Arte | Identificação de vozes (classificação) | Pesquisar a classificação vocal dos exemplos em sala (no caderno) |
| Arte | O canto | ” ” | |
| Ed. Física | Origem do pagode baiano | ||
| Ed. Física | Aula livre | ||
| Matemática | Correção exercícios pág. 126 | Exercícios pág. 129 | |
| Matemática | Introdução á Equação de raiz de uma equação | ” ” |
| 09/08/2025 | |||
| 11/08/2025 | Matemática | Correção de exercícios pág. 129/ | Exercícios págs. 132 e 133 |
| Matemática | Compreendendo Resolução de equações do 1°grau com uma incógnita | ” ” | |
| Redação | A entrevista | Livro págs. 88 a 91 (até q. 7) | |
| Redação | ” ” | ” ” | |
| História | O processo de formação da América Portuguesa | Pág. 155 | |
| História | ” ” | ” ” |
| 12/08/2025 | Português | Correção págs. 146 a 149 da gramática | Gramática págs. 168 e 169 |
| Português | Aposto e vocativo / Atividade págs. 156 e 157 da gramática | ||
| Espanhol | Correção de atividasde / Las interjecciones / Los deportes | Produção de dicionário visual sobre “Los deportes”. Acrescentar imagens / Deverá ser na língua espanhola / valor (1,0) individual para dia 19/08 | |
| Espanhol | |||
| Geometria | Ângulos | Preparar apresentação da próxima semana | |
| Geometria | Exercícios no caderno |
| 13/08/2025 | Português | Correção págs. 156, 157, 168 e 169 da gramática | Atividade no caderno |
| Português | Aposto enumerativo, explicativo e comparativo | ” ” | |
| Crescemos | O que desperta meu interesse?/ Auto conhecimento | ||
| Geografia | O processo de industrialização brasileira | ||
| Geografia | ” ” | ||
| Ciências | Explicação do trabalho avaliativo | Produção de um álbum com o tema invertebrados da fauna brasileira conforme instruções no caderno. Valor 2,0. Para dia 28/08 |
| 14/08/2025 | Geografia | Conclusão de conteúdo – a industrialização BR | Leitura e resumo págs. 80 – 86 |
| História | Capitanias Hereditárias/ Explicação do trabalho | Povos Originários no Brasil: Produção de Folder informativo e slide – explicação em sala/ no caderno. Valor 1,5. Para dia 25/08 | |
| Inglês | Correção Capítulo 3/ Was e Were/ discussion/ reunião trabalho decades | Págs. 133 e 134 | |
| Inglês | ” ” | Apresentação em grupo sobre as décadas cobrindo tópicos., como: music, history, fun facts, science | |
| Ciências | Apresentação do 9º ano | ||
| Ciências | Correção pág. 115 (6-10) |
| 15/08/2025 | Arte | Correção da atividade do caderno | Pesquisar como surgiu a mímica sertaneja e registrar no caderno (mín. 20 linhas) |
| Arte | Classificação vocal/ canto em dupla/ Livro pág. 62 | ” ” | |
| Ed. Física | |||
| Ed. Física | |||
| Matemática | Correção págs. 132 e 133 | Revisar exercícios | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 16/08/2025 | |||
| 18/08/2025 | Matemática | Resolução de uma equação por meio do MMC | Exercícios pág. 135 |
| Matemática | Equações impossíveis e identidade/ Explicação de trabalho | Material Manipulável para apresentar a resolução de um problema em dupla. Data de entrega: A combinar | |
| Redação | Correção págs. 88 a 91(sobre entrevista) | Livro págs. 167 a 171 | |
| Redação | Uso de conectivos | ” ” | |
| História | Os franceses na América Portuguesa | Trazer materiais para o trabalho | |
| História | Construção do Mapa Mental | ” ” |
| 19/08/2025 | Português | Filme: O menino que descobriu o vento | |
| Português | ” “ | ||
| Espanhol | Verbo “DOLER” | 135 e 136 | |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| Geometria | Apresentação/ Atividade pág. 224: 39; 225: 40, 42; 227: 43; 228: 46,49: 230: 50, 53, 55 (a, b, c); 231: 59; 233: 64, 65 | Terminar atividade | |
| Geometria | ” ” | ” ” |
| 20/08/2025 | Português | Conclusão do filme | Livro de Português págs. 253, 255 e 256 |
| Português | Roda de leitura (Notícia X Reportagem) | ” ” | |
| Crescemos | Dinâmica | ||
| Geografia | Sociedade da conversa e Meio Ambiente | ||
| Geografia | ” ” | ||
| Ciências | Reunião das equipes do álbum dos invertebrados |
| 21/08/2025 | Geografia | Exercício no caderno | Leitura e resumo (págs. 88-91)/ Exercício pg. 92- q. 1-9 e 12) |
| História | Reunião das equipes – Trabalho | ||
| Inglês | Apresentação decades | Págs. 121 e 133 | |
| Inglês | ” ” | ” ” | |
| Ciências | Correção pág. 115/ Características gerais dos invertebrados | Págs. 116 e 117 | |
| Ciências | ” ” | ” ” |
| 22/08/2025 | Arte | Mímica sertaneja | Livro págs. 66, 67 e 68 |
| Arte | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Hip- Hop | ||
| Ed. Física | Aula prática | ||
| Matemática | Correção pág. 135 | Estudar e pesquisar materiais para o trabalho | |
| Matemática | Instrução do trabalho – Gabarito teste | Escolha questões das págs. 142 e 143 para treinar |
| 23/08/2025 | |||
| 25/08/2025 | Matemática | Discussão de questões págs. 142 e 143 | Estudar para o teste |
| Matemática | Recolhendo vistos no caderno | ” “ | |
| Redação | Correção págs. 166 a 171 | Estudar para o teste | |
| Redação | Revisão | ” “ | |
| História | Povos Originários – Seminário | ||
| História | ” “ |
| 26/08/2025 | Português | Revisão dos conteúdos da II avaliação da II Unidade | Atividade de revisão no caderno |
| Português | ” ” | Estudar para Avaliação | |
| Espanhol | Correção de atividade de casa | Estudar os conteúdos | |
| Espanhol | Atividade de revisão | ” ” | |
| Geometria | Apresentação: entrega dos testes; correção da atividade de classe da última aula | ||
| Geometria | ” ” |
| 27/08/2025 | Português | Exibição documentário “desserviço ao consumidor” | Concluir atividade xerografada |
| Português | Atividade xerografada | ” ” | |
| Crescemos | Curta-metragem “SOAR”/ O que eu quero ser quando crescer? | Produção de nuvem de ideias | |
| Geografia | Correção de exercício pág. 92 – 93 | ||
| Geografia | Revisão | ||
| Ciências | Entrega das avaliações/ Correção revisão – págs. 116 e 117 |
| 28/08/2025 | |||
| 29/08/2025 | |||
| 30/08/2025 | |||