Março 6º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 06/03/2025 | História | A história antes da escrita – Levantamento de ideias prévias | |
| Ciências | Correção da atividade pág. 87 | ||
| Arte | Livro pág. 26 | Resumo no caderno das págs. 26 a 30 (mín. 30 linhas) | |
| Arte | Arte Rupestre | ” ” | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 4 | ||
| Inglês | Leitura em grupo |
| 07/03/2025 | Ed. Física | Jogos populares do Brasil/ Aula prática: Jogaram 7 pedras e bandeirinha | |
| Ed. Física | Aula teórica: Apresentação do novo professor e discussão sobre a Cultura Corporal do movimento/ Debate sobre brincadeiras populares | ||
| Geometria | |||
| Geometria | |||
| Português | Características do gênero textual: Conto popular | Tarzer paradidático “Eu e os outros” | |
| Português | Roda de leitura: O compadre da Morte (conto popular) | ” ” |
| 08/03/2025 | Geografia | Correção pág. 31 e Resolução págs. 32 e 33 | |
| Geografia | ” ” | ||
| História | |||
| História | |||
| Ciências | Correção de atividade – Solstício | ||
| Ciências | Equinócio – Atividade págs. 88 e 89 – texto |
| 10/03/2025 | Português | Entrega de cronograma de leitura do paradidático”Eu e os outros” | Seguir cronograma de leitura |
| Português | Orientações para a produção do trabalho | Trabalho: Registros escritos de um conto popular e produzir uma apresentação abordandos os tópicos entregues em classe. O grupo deverá encenar e narra o conto. Para dia 11/04 | |
| Inglês | Continuação desafio de leitura, apresentação dos trabalhos | Terminar tradução dos textos para entregar no dia 13/03 – valor 0,5 | |
| Inglês | ” ” | Concluir o trabalho de inglês (apenas para equipes que não apresentaram). Para dia 12/03. | |
| Matemática | Correção págs. 36, 37 e 38 | ||
| Matemática | ” ” |
| 11/03/2025 | Geografia | Aula expositiva dialogada | Exercícios de revisão |
| Geografia | ” ” | ” ” | |
| História | Resumo do Capítulo 2 – A história antes da escrita – págs. 30 a 55 | Continuar o resumo para apresentar na próxima aula | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Ciências | Revisão p/ o teste | Aula prática dia 12/03 – Trazer: papelão, canudos, cola, tesoura, hidrocor e massinha de modelar. (valor 0,5) | |
| Ciências | ” ” | O uso do jaleco é obrigatório |
| 12/03/2025 | Redação | Texto descritivo | Atividade de produção de texto (folha fotocopiada) |
| Redação | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Mapa mental para estudar p/o teste | Concluir mapa mental estudando para o teste | |
| Matemática | Reunião de grupos | ” ” | |
| Crescemos | Estilos de cognição e diferentes formas de aprender | ||
| Inglês | Atividade págs. 10, 12 e 13 |
| 13/03/2025 | História | Apontamento no caderno | |
| Ciências | Aula prática: Produção do relógio de Sol | ||
| Arte | Parque Nacional da Serra da Capivara | Atividade no caderno (revisão) | |
| Arte | Sítios arquelógicos | ” “‘ | |
| Geografia | |||
| Inglês | Correção tradução | Atividade no portal |
| 14/03/2025 | Ed. Física | Prática: Brincadeiras populares – Baleado | |
| Ed. Física | Teórica: Importância e direitos de brincar | ||
| Geometria | Correção | Pesquisa no caderno sobre o tangram para dia 21/03 | |
| Geometria | |||
| Português | Discussão 1/5 sobre o paradidático | ||
| Português | Atividade em dupla págs. 34, 35, 44, 45,46 e 47 |
| 17/03/2025 | Português | Discussão 2/5 sobre o paradidático | |
| Português | Revisão dos conteúdos da avaliação | ||
| Inglês | Vistagem traduções e produção de diálogos em dupla | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Matemática | Adição de números inteiros e exercícios pág. 47 | Revisar | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 18/03/2025 | Geografia | Análise de paisagem em dupla | Análise de paisagem individual |
| Geografia | ” ” | ” ” | |
| História | Oficina de criação das perguntas | Estudar para o Quiz Histórico – Capítulo 2. Para dia 20/03 | |
| História | Inicio do Quiz histórico | ” ” | |
| Ciências | Atividade de revisão p/ avaliação | ||
| Ciências | Correção da atividade |
| 19/03/2025 | Redação | Produção de texto descritivo | |
| Redação | ” ” | ||
| Matemática | Correção pág. 47 | Estudar para o teste | |
| Matemática | Reunião de grupos para o trabalho | Grupo preparar um único esboço da histórinha (para sábado 22/03) | |
| Crescemos | Aula substituída por Redação: Correção das produções de texto | ||
| Inglês | Apresentação diálogos e atividade no caderno |
| 20/03/2025 | História | Quiz histórico | |
| Ciências | Correção da atividade de revisão p/ teste | ||
| Arte | Correção da atividade no caderno | Estudar para o teste | |
| Arte | Revisão em grupo sobre desenhos rupestres | ” ” | |
| Geografia | Leitura dialogada + mapa conceitual | ||
| Inglês | Correção atividade no caderno e atividade pág. 14 |
| 21/03/2025 | Ed. Física | Prática: Brincadeiras populares | |
| Ed. Física | Teórica: Combinados para próxima aula | ||
| Geometria | Lista de revisão | Estudar e terminar lista de revisão | |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Português | Discussão 3/5 sobre o paradidático | Estudar para avaliação | |
| Português | Revisão |
| 22/03/2025 | Redação | Socialização das produções de texto | Estudar para as avaliações |
| Redação | Atividade sobre texto descritivo | ” ” | |
| Matemática | Cascata de fixação: numeração decimal | Estudar para o teste | |
| Matemática | Reunião de grupos para fixação do esboco | ” ” | |
| Crescemos | Conclusão do texto descritivo iniciado na aula de Redação | ||
| Inglês | Correção de atividades |
| 24/03/2025 | Português | 1ª Avaliação de Português e Arte – 1º ciclo | |
| Português | ” ” | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Matemática | Propriedades da adição/ Exercícios pág. 49 | Estudar | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 25/03/2025 | Geografia | Leitura dialogada | |
| Geografia | Mapa Conceitual dos conteúdos I Unidade | ||
| História | Passa ou repassa: A história antes da escrita | Estudar para Avaliação – Capítulo 1 e 2 | |
| História | Atividade págs. 54 e 55 | ” ” | |
| Ciências | Finalização da correção da atividade de revisão | Estudar p/ Avaliação – Capítulo 4 – págs. 74 a 85 – Finalizar mapa mental do Capítulo 4 | |
| Ciências | Revisão – Mapa mental do conteúdo do teste | ” ” |
| 26/03/2025 | Redação | 1ª Avaliação do 1º ciclo de Redação | |
| Redação | ” ” | ||
| Matemática | ” ” | Exercícios págs. 51 e 52 | |
| Matemática | Subtração de números naturais | ” ” | |
| Crescemos | Respiração diafragmática/ Âncora | ||
| Inglês | Correção págs. 12 a 15 | Fazer questão 7 da pág. 15 |
| 27/03/2025 | História | Correção da atividade e revisão para avaliação | Estudar capítulo 1 e 2 para avaliação |
| Ciências | Mapa mental – Capítulo 4 – Conteúdo do teste | ||
| Arte | Discussão sobre o teste | Ler págs. 20 a 23 | |
| Arte | Introdução ao Muralismo | ” ” | |
| Geografia | Atividade de revisão para o teste | ||
| Inglês | Apresentações, questão 7 |
| 28/03/2025 | Ed. Física | 1ª Avaliação do 1º ciclo de Geometria | |
| Ed. Física | ” ” | ||
| Geometria | ” ” | ||
| Geometria | Construção com o Tangram | ||
| Português | Introdução ao conteúdo: Fonema e letra | ||
| Português | ” ” |
| 31/03/2025 | Português | Discussão 4/5 sobre o paradidático | |
| Português | Gramática – págs. 38 a 40 | ||
| Inglês | Produção de profiles- págs. 16 e atividade págs. 18 e 19 | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Matemática | Lista de revisão para o teste | Estudar par o teste | |
| Matemática | ” ” | Concluir lista de revisão |