Março 6º Ano A
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 06/03/2025 | Arte | Livro pág. 26 | Resumo das págs. 26 a 30 no caderno mínimo de 30 linhas |
| Arte | Registros pré – históricos | ||
| Geografia | Correção págs. 32 e 33 | Leitura Expedição 1 | |
| História | A história antes da escrita | ||
| História | Produção dos desenhos sobre teorias evolucionistas | ||
| Crescemos | Como solucionar problemas |
| 07/03/2025 | Português | Características do gênero textual Conto popular | Trazer o paradidático “Eu e os outros” |
| Português | Leitura coletiva e análise do conto popular ” O compadre da Morte” | ||
| Matemática | Comparação de números naturais | Exercícios págs. 36, 37 e 38 | |
| Matemática | ” “ | ” “ | |
| História | Evolução e seleção natural | Págs. 36 e 37 | |
| Inglês | Produção de cartazes | Preparar apresentação dos cartazes para dia 11/03 |
| 08/03/2025 | Matemática | Cascata de números decimais para fixação | Revisar exercícios estudando para o teste |
| Matemática | Correção págs. 36, 37 e 38 | ||
| Ciências | Correção da págs. 87 | ||
| Ciências | Relógio do sol | ||
| Redação | Texto descritivo | Concluir a atividade págs. 29 a 31 | |
| Inglês | Desafio de leitura |
| 10/03/2025 | Geografia | Aula expositiva: Territórios quilombola de Feira | Exercícios de revisão |
| Geografia | |||
| Português | Entrega do cronograma de leitura do paradidático “Eu e os outros” | Seguir cronograma – | |
| Português | Orientações para produção do trabalho em grupo | Pesquisar registros escritos de um conto popular e produzir uma apresentação abordando os tópicos entregues em classe / o grupo deverá encenar e narrar o conto para dia 11/04 | |
| Inglês | Apresentação dos trabalhos e atividade no livro pág. 10 | ||
| Inglês |
| 11/03/2025 | Matemática | Realização de mapa mental para estudar para o teste / Reunião de grupos | Concluir mapa mental |
| Matemática | |||
| Ciências | Relógio do sol (aula teórica) / Instruções para aula prática | Lembrete: aula prática (12/03) / Obrigatório uso do jaleco / Lembrete de aula prática: Trazer papelão , cola, hidrocor, tesoura e massinha de modelar para dia 12/03 | |
| Ciências | Produção de texto – Instruções na folha xerografada | ||
| Redação | Texto descritivo | Atividade na plataforma | |
| Inglês | Correção pág. 10 |
| 12/03/2025 | Ciências | Produção do relógio de sol | |
| Ed. Física | Jogos e brincadeiras | ||
| Ed. Física | Apresentação do novo professor | ||
| Geometria | Ponto , reta e plano | Págs. 260 | |
| Geometria | Atividade págs. 260 | ||
| Redação | Socialização das produções de texto descritivo / | Págs. 32 e 33 |
| 13/03/2025 | Arte | Porque Nacional da Serra da Capivara | Atividade no caderno |
| Arte | |||
| Geografia | Visto nas atividades | ||
| História | Sondagem Raciocínio lógico com a matemática básica | ||
| História | |||
| Crescemos |
| 14/03/2025 | Português | Discussão 1/5 sobre o paradidático | |
| Português | Reunião dos grupos | ||
| Matemática | Operações com os números inteiros | Concluir pág. 47 | |
| Matemática | Reunião de grupos: concluindo as ideias | ||
| História | Quiz de história : A história antes da escrita | ||
| Inglês | Correção : Traduções e vistagem nos livros |
| 17/03/2025 | Geografia | Análise de paisagem em dupla | Análise de paisagem específica |
| Geografia | ” ” | ” ” | |
| Português | Discussão 2/5 sobre o paradidático | ||
| Português | Revisão dos conteúdos da avaliação | ||
| Inglês | Revisão países e nacionalidades e produção de diálogos em dupla |
Produzir vídeo baseado no roteiro da questão 6 da pág. 11 e enviar para o email: izabelacaralm@gmail.com Até o dia 28/03 |
|
| Inglês | ” ” | ” ” |
| 18/03/2025 | Matemática | Correção pág. 47/ Propriedades da adição | Concluir exercícios pág. 49 |
| Matemática | Exercícios pág. 49 | ” ” | |
| Ciências | Conversa com pró Camila sobre cyberbulling | — | |
| Ciências | Conteúdo: Solstício | —- | |
| Redação | Produção de texto descritivo | Concluir a produção | |
| Inglês | Apresentação diálogos e revisão Verbo To be |
| 19/03/2025 | Ciências | Equinócio + atividade de revisão p/ o teste | |
| Ed. Física | Prática: Brincadeiras Populares | ||
| Ed. Física | Teórica: Direito de brincar | ||
| Geometria | Correção pág. 260 (semirreta e segmento de reta) | ||
| Geometria | Pág. 263: 7 e 10 | ||
| Redação | Correção individual das produções de texto | Trazer o livro de Redação para aula de crescemos |
| 20/03/2025 | Arte | Correção da atividade do caderno | Estudar para o teste |
| Arte | Revisão | ” ” | |
| Geografia | Leitura dialogada + mapa conceitual | ||
| História | Oficina de construção das perguntas | Estudar para o quiz histórico | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Crescemos | Aula substituída por Redação: Correção da atividade do livro (32 e 33) | Fazer uma pesquisa no caderno sobre a cidade de Feira de Santana/ Essa pesquisa servirá de base p/ produção de texto que será feita no sábado (22/03) |
| 21/03/2025 | Português | Discussão 3/5 sobre o paradidático | Estudar para Avaliação |
| Português | Revisão dos conteúdos da avaliação | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 49/ Subtração de números naturais | Concluir págs. 51 e 52 | |
| Matemática | Exercícios págs. 51 e 52 | ” ” | |
| História | Quiz histórico | Estudar para Avaliação | |
| Inglês | Atividade págs. 14 e 15 |
| 22/03/2025 | Ciências | Atividade de revisão para o teste | |
| Ed. Física | Prática: Brincadeiras populares | ||
| Ed. Física | Teórica: História do xadrez | ||
| Geometria | Lista de revisão | Estudar para o teste | |
| Geometria | ” ” | Pesquisa sobre o Tangran no caderno: O que é? Origem? Como jogar? Para dia 02/04 | |
| Redação | Produção de texto | Estudar para as avaliações |
| 24/03/2025 | Geografia | 1ª Avaliação de Português e Arte – 1º ciclo | |
| Geografia | ” ” | ||
| Português | ” ” | ||
| Português | ” ” | ||
| Inglês | Correção págs. 11 a 15 | Fazer questão 7 da pág. 16 baseada na questão 6 | |
| Inglês | ” ” | ” ” |
| 25/03/2025 | Matemática | Correção págs. 51 e 52 | Estudar |
| Matemática | Reunião de grupos | ” ” | |
| Ciências | Correção da atividade de revisão p/ avaliação | Estudar para Avaliação de Ciências – avaliação de Ciências – Capítulo 4 – págs. 74 a 85 | |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Redação | Revisão/ Atividade no livro (18 a 20) | ||
| Inglês |
| 26/03/2025 | Ciências | 1ª Avaliação do 1º ciclo de Redação | |
| Ed. Física | ” ” | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Geometria | Correção da lista de revisão | Estudar para o teste | |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Redação | Curta- metragem: ” O menino que sabia voar” | ——- |
| 27/03/2025 | Arte | ||
| Arte | |||
| Geografia | |||
| História | |||
| História | |||
| Crescemos | Respiração diafragmática/ Âncora |
| 28/03/2025 | Português | 1ª Avaliação do 1º ciclo de Geometria | |
| Português | ” ” | ||
| Matemática | ” ” | Estudar – trazer lista concluída | |
| Matemática | Lista de revisão para o teste | ” ” | |
| História | Correção da atividade | ||
| Inglês | Apresentações questão 7 – pág. 15 |
| 31/03/2025 | Geografia | Correção de revisão e saneamento de dúvidas | Estudar para a prova |
| Geografia | ” ” | ” ” | |
| Português | Discussão 4/5 sobre o paradidático | ||
| Português | Introdução ao conteúdo: Fonema e letra | ||
| Inglês | Produção de profiles – pág. 16 | ||
| Inglês | ” ” |