Março 7º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 06/03/2025 | Geografia | Conteúdo Percurso 3 – Regionalização | Acesso: portaldemapas.ibge.gov.br |
| História | Renascimento Cultural Capítulo 2 | ||
| Inglês | Correção atividade págs. 104/105 | Atividade págs. 11 e 12 | |
| Inglês | Simon says game/ Imperative págs. 9 e 10 |
Trabalho: Projeto sobre variação linguística em países anglófonos. Realizado em dupla ou trio. Construção de cartaz baseado na pág. 105. Para dia 21/03 |
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| Ciências | Correção das atividades págs. 28 e 29 | Leitura do Capítulo 1/ Finalizar atividade lúdica xerocada | |
| Ciências | Atividade lúdica: classificando animais | ” ‘ ‘ |
| 07/03/2025 | Arte | Livro pág. 23 | Elaboração de Folder Cards das págs. 28 a 30 (mín. 6 cards) |
| Arte | Introdução ao balé clássico | ” ” | |
| Ed. Física | Aula teórica: Conhecer a turma | ||
| Ed. Física | Aula prática: (Esportes de Invasão) | ||
| Matemática | Correção pág. 35 | Revisar exercícios estudando para o teste | |
| Matemática | Folder de fixação de números inteiros | ” ” |
| 08/03/2025 | Português | Correção págs. 57 a 61 da gramática | |
| Português | Atividade em dupla: Aprendendo com o dicionário( págs. 20 a 22 da gramática | ||
| Espanhol | El gerundio | Concluir a atividade fotocopiada e responder pág. 17 do livro | |
| Espanhol | Perífrasis verbales “estar + gerundio” fotocopiada | ||
| Geometria | Correção pág. 267 | ||
| Geometria |
| 10/03/2025 | Matemática | Multiplicação com números inteiros e suas propriedades | Exercícios pág. 39 |
| Matemática | ” ” | Mudança de data do trabalho 11/04/25 | |
| Redação | Correção págs. 10 a 13 | Fazer propostas 1 e 2 das págs. 14 e 15 do livro (no bloco de Redação) | |
| Redação | Prosa/ poesia/ poema/ prosa poética | ” ” | |
| História | Renascimento cultural e humanismo | ||
| História | ” ” |
| 11/03/2025 | Português | Discussão 1/5 sobre o paradidático | Livro de Português: págs. 24 e 26 (seções: Compreensão do texto e o mito) |
| Português | Roda de leitura: Orfeu e Eurídice (gênero mito) | ” ” | |
| Espanhol | El gerundio | Atividade fotocopiada | |
| Espanhol | Perífrasis verbal estar + gerundio | Praticar construções págs. 208, 212- 214 e ângulo com esquadro no slide | |
| Geometria | Correção pág. 216 | ” ” | |
| Geometria | Atividade no slide |
| 12/03/2025 | Português | Livro de Português- correção págs. 24 e 26 | Atividade no caderno |
| Português | Características do gênero mito | ” ” | |
| Crescemos | Reconhecimento das emoções | ||
| Geografia | Atividade impressa individual – Regionalizações | Desenhar mapa morfoclimático no caderno | |
| Geografia | Explicação de conteúdo na lousa – D. morfoclimáticas | ” ” | |
| Ciências | Apresentação das atividades lúdicas |
| 13/03/2025 | Geografia | Continuação de Domínios morfoclimáticos | Resumo pág. 35. leitura e resolução pág. 36 |
| História | Resumo do Capítulo 2 – Renascimento e Humanismo | Continuar o resumo págs. 33 a 48 | |
| Inglês | Correção págs. 11 e 12 / Revisão no caderno | Atividade págs. 129 e 130 | |
| Inglês | Exercícios págs. 12 – 15 | Trabalho em dupla/ trio, baseado na atividade 4, pág. 105. Entrega e apresentação dia 20/03 | |
| Ciências | Revisão – classificação dos seres vivos | ||
| Ciências | Atividade de revisão para o teste |
| 14/03/2025 | |||
| 18/03 2025 |
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| 19/03 2025 |
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| 20/03 2025 |
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| 21/03 2025 |
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| 24/03 2025 |
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| 25/03 2025 |
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| 26/03 2025 |
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| 27/03 2025 |
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| 28/03 2025 |
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