Fevereiro 9º Ano
Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
03/02/2025 | História | Apresentação da disciplina | |
História | Dinâmica do Elogio | ||
Ciências | Dinâmica: 3 verdades e 1 mentira | ||
Ciências | ” ” | ||
Geografia | Dinâmica de introdução ao conteúdo | Resolução pág. 13. Verifique sua bagagem | |
Geografia | Combinados | ” ” |
04/02/2025 | História | Primeira Guerra Mundial – Introdução | Leitura Capítulo 1, iniciar o mapa mental e atividade págs. 18 e 19 |
Ciências | Combinados – Métodos de Estudo/ Atividade de sondagem | ||
Geometria | Apresentação da disciplina + dinâmica | ||
Geometria | ” ” | ||
Matemática | Apresentação do planejamento de conteúdo e atividade diagnóstica | ||
Matemática | ” ” |
05/02/2025 | Redação | Apresentação dos alunos | Trazer o livro didático |
Redação | Dinâmica da linha do tempo | ” ” | |
Geografia | Dinâmica/ Quest (Globalização) | ||
Espanhol | Apresentação da disciplina | ||
Português | Dinâmica de acolhida | Trazer o livro didático | |
Português | Apresentação dos paradidáticos e do conteúdo programático | ” ” |
06/02/2025 | Português | Recapitulação: classes gramaticais | Finalizar atividade de classe |
Português | Gramática – Atividade págs. 14, 15 e 16 (questões 1, 2, 6,8, 9 e 10) | ” ” | |
Ciências | Introdução a Genética | ||
Crescemos | Dinâmica/ Competências Socioemocionais | ||
Matemática | Potenciação e radiciação: Números reais e potência com expoente inteiro | Exercícios págs. 16 e 17 | |
Matemática | ” ” | ” ” |
07/02/2025 | Inglês | Agreements (acordo) | Texto reflexivo, caderno |
Inglês | Dinâmica | ” ” | |
Arte | Apresentação do conteúdo programático | Livro pág. 18 | |
Arte | Admirável chip novo | ” ” | |
Ed. Física | Aula prática | ||
Ed. Física | Aula introdutória- Anatomia |
10/02/2025 | História | 1ª Guerra Mundial | Terminar a interpretação do pôster |
História | ” ” | ” ” | |
Ciências | Biologia – Introdução a genética | Atividade no caderno – Pesquisar termos da genética | |
Ciências | Atividade: Cromossomos e divisão celular | ” ” | |
Geografia | Correção pág. 13/ Conteúdo: Percurso 1 | Resolução pág. 19 | |
Geografia | Origens e bases do mundo global | ” ” |
11/02/2025 | História | As mulheres na 1ª Guerra Mundial | Acessar no site e ler as Cartas dos Soldados |
Ciências | Átomos e modelos atômicos | ||
Geometria | Razão e proporção entre dois segmentos de reta | Pág. 261 | |
Geometria | ” ” | ||
Matemática | Correção págs. 16 e 17 / Propriedades de potenciação e exercícios pág. 19 | Leitura e exercícios pág. 21 | |
Matemática | ” ” | ” ” |
12/02/2025 | Redação | Introdução ao artigo de opinião | Trazer um artigo de opinião impresso (temas variados) indicando a fonte |
Redação | O que é o argumento? | ” ” | |
Geografia | Correção pág. 19/ Atividade avaliativa (grupo) | Leitura Percurso 2 | |
Espanhol | Vocablas Heterosemanticas | Atividade fotocopiada | |
Português | Gramática – Correção págs. 14, 16 e 17 | ||
Português | Recapitulação: Análise sintática |
13/02/2025 | Português | Orações coordenadas | Concluir atividade de classe |
Português | Atividade na Gramática págs. 25, 29, 30 e 31 | ” ” | |
Ciências Física | Teoria do Big- bang | ||
Crescemos | Dinâmica | ||
Matemática | Correção de exercícios pág. 21 | Exercícios págs. 22 e 23 | |
Matemática | Raiz enesima | ” “ |
14/02/2025 | Inglês | Discussão de texto | Pesquisa sobre as NGO’ s atuantes em Feira de Santana |
Inglês | Apresentação ao tema trabalho voluntário | ” ” | |
Arte | Introdução ao Rock |
Pesquisar e registrar no caderno, as relações existentes entre a música “admirável chip novo”, de Pitty e a obra literária ” admirável mundo novo”, de Aldous Huxley (mín. 25 linhas) OBS: Os alunos adaptados (mín. 15 linhas) |
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Arte | Correção pág. 19 | ” ” | |
Ed. Física | Aula prática | ||
Ed. Física | Introdução a anatomia |
17/02/2025 | História | Correção da atividade/ Fases da Guerra | Finalizar o mapa mental e trazer amanhã |
História | EUA na Guerra/ Analisando o passado | ” ” | |
Ciências | Conceitos Gerais de Genética | Leitura no Capítulo 1 (págs. 11 a 24) | |
Ciências | Correção de atividade no caderno | Responder questões 2 a 5 na pág. 35 | |
Geografia | Conteúdo Percurso 2- Economia Global | Resolução págs. 28 e 29 | |
Geografia | Resolução pág. 27/ Animação pág. 26 | ” ” |
18/02/2025 | História | Presença dos Africanos e Asiáticos na 1ª Guerra Mundial e o Fim da Guerra | Atividade págs. 28 e 29 |
Ciências | Continuação: Modelos Mômicos | Págs. 158 e 166 | |
Geometria | Correção da pág. 261 | Pág. 267 | |
Geometria | Teorema de Tales | ” ” | |
Matemática | Correção págs. 22 e 23 | Leitura e atividade págs. 25 a 28 | |
Matemática | Exercícios pág. 24 | ” ” |
19/02/2025 | Redação | O artigo de opinião | Livro págs. 12 a 15 (Trazer o artigo de opinião impresso) |
Redação | ” ” | ” ” | |
Geografia | Correção págs. 28 e 29 | Trazer livro (trabalho) no dia 24/02 | |
Espanhol | Vocablos Heterosemanticos | ||
Português | Gramática – correção págs. 25 a 31 | ||
Português | Jogo de perguntas sobre orações coordenadas |
20/02/2025 | Português | Orações subordinadas adverbiais | Gramática págs. 47 a 50 / Trazer o paradidático “Casa de Alvenaria” para a próxima aula |
Português | Atividade na gramática págs. 44 a 46 | “ | |
Ciências | Formação do Sistema solar – Física | Leitura capítulo 5 págs. 113 a 119 / Atividade pág. 133 questões 2 a 4 | |
Crescemos | Respeitando as ideias e opiniões dos outros | ||
Matemática | Aula invertida de propriedades de radicais | Revisar aula de concluir exercícios págs. 27 e 28 | |
Matemática |
21/02/2025 | Inglês | Correção da atividade- oeitura e discussão págs. 4-7, present simple | Atividade no livro pág. 129 |
Inglês | ” ” | ” ” | |
Arte | |||
Arte | |||
Ed. Física | |||
Ed. Física |
24/02/2025 | História | ||
História | |||
Ciências | |||
Ciências | |||
Geografia | Correção (continuação) | Produção de texto sobre a sociedade de consumo | |
Geografia | Exibição de animação (consumismo) | ” ” |
25/02 2025 |
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26/02 2025 |
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27/02 2025 |
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28/02 2025 |
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