Fevereiro 4º Ano
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 03/02/2025 | Dinâmica brincadeiras e registro sobre as férias | ||
| ” ” | |||
| Intervalo | —– | ——- | |
| Dinâmica de apresentação | |||
| Atividade diagnóstica de Ed. Física | |||
| Dinâmica de a presentação de Português |
| 04/02/2025 | Ciências da Natureza | Atividade diagnóstica | |
| Ciências da Natureza | ” ” | ||
| Intervalo | —– | —– | |
| Redação | Atividade xerografada | ||
| Redação | ” ” | ||
| Arte | Representando a arte |
| 05/02/2025 | Ciências Humanas | Organização do caderno | |
| Ciências Humanas | Mapa Mental e esquema | ||
| Intervalo | —— | —— | |
| Inglês | Apresentação, explicação de como funcionará a disciplina | ||
| Inglês | Produção de combinados | ||
| Ed. Física | Atividade diagnóstica: Confecção do bingo |
| 06/02/2025 | Matemática | Atividade diagnóstica | |
| Matemática | ” ” | ||
| Intervalo | —– | —– | |
| Português | Atividade xerografada | ||
| Ciências Natureza | Atividade no caderno | ||
| Ciências Natureza | Correção da atividade |
| 07/02/2025 | Ciências Humanas | Caderno de desenho | |
| Ciências Humanas | Atividade diagnóstica | ||
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Dinâmica – diagnóstica | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Ed. Física | Atividade diagnóstica – Jogo da velha |
| 10/02/2025 | Matemática | Livro págs. 10 e 11 | Caderno |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —- | —— | |
| Português | Gramática págs. 17 a 19 | Caderno | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Jogos coletivos |
| 11/02/2025 | Ciências Natureza | Debate coletivo sobre o assunto e apresentações em grupo | Releitura das págs. 12 a 15 |
| Ciências Natureza | ” ” | Segue caderno para responder atividade | |
| Intervalo | —– | ——- | |
| Redação | Atividade oral | ||
| Redação | Atividade no caderno | ||
| Arte | Vídeo e caderno (Natureza-morta) |
| 12/02/2025 | Ciências Humanas | Caderno | Responder atividade no caderno. Segue livro para leitura |
| Ciências Humanas | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Explicação palavras úteis | ||
| Inglês | Atividade págs. 10 e 11 | ||
| Ed. Física | Esportes preferidos |
| 13/02/2025 | Matemática | Caderno | Livro págs. 15 e 16 |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Português | Atividade no caderno | ||
| Português | ” ” | ||
| Ciências da Natureza | Atividade diagnóstica | Livro págs. 16 e 17 |
| 14/02/2025 | Matemática | Escrita do caderno | Caderno |
| Ciências da Natureza | Estudar as págs. 10 a 12 | ||
| Intervalo | —— | —— | |
| Português | Leitura dramática págs. 16 -19 | Compartilha págs. 16 a 19 – leitura e responder pág. 21 | |
| Português | Compartilha págs. 22 e 23 | ” ” | |
| Ed. Física | Jogos de raciocínio lógico | —— |
| 17/02/2025 | Matemática | Livro págs. 17 a 21 | Caderno |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Português | Livro págs. 25, 26, 28, 29 e 30 (Gramática) | Gramática págs. 22 e 23 | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Jogos x esportes |
| 18/02/2025 | Ciências da Natureza | Debate coletivo sobre o assunto | Estudar o esquema no caderno |
| Ciências da Natureza | Caderno – Esquema | ” ” | |
| Intervalo | —— | —– | |
| Redação | Caderno | Livro págs. 11 e 12 até questão 8 | |
| Redação | Livro págs. 8- 10 | ” ” | |
| Arte | Livro págs. 10 a 12 | Livro pág. 13 |
| 19/02/2025 | Ciências Humanas | Debate coletivo (caderno) | Estudar para simulado avaliativo (págs. 10 a 12) e caderno (esquema e mapa mental) |
| Ciências Humanas | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Inglês | Conclusão atividade págs. 9 e 10 | Atividade no caderno de Inglês | |
| Inglês | Atividade no caderno | ” ” | |
| Ed. Física | Atividade escrita sobre esportes |
| 20/02/2025 | Matemática | Livro págs. 22 a 25 | Caderno |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —- | —– | |
| Português | Compartilha págs. 24 e 25 | Caderno | |
| Ciências Humanas | Caderno (esquema) | Livro págs. 22 e 23 | |
| Ciências Humanas | ” ” | ” “ |
| 21/02/2025 | Português | Compartilha – Correção págs. 21 a 25 + leitura | |
| Ciências Humanas | Correção das atividades págs. 10 a 13 | Responder atividade no livro pág. 15. Segue atividade no caderno | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Inglês | Atividade no livro págs. 12 e 13 e correção no caderno | ||
| Inglês | ” ” | ||
| Ed. Física | Jogos de raciocínio lógico |
| 24/02/2025 | Matemática | Livro págs. 30 a 32 | Caderno |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —- | —– | |
| Português | Jogo sobre Encontro Vocálico | Gramática págs. 36 e 37 | |
| Português | Gramática págs. 41 e 42 | ” ” | |
| Ed. Física | Atividade prática: Jogos coletivos |
| 25/02 2025 |
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| 26/02 2025 |
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| 27/02 2025 |
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| 28/02 2025 |
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