Fevereiro 2º Ano
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 03/02/2025 | Dinâmica de apresentação | ||
| Atividade diagnóstica de Ed. Física | |||
| Intervalo | —— | ——– | |
| Jogos das emoções com o dado | |||
| Dinâmica: Quem sumiu? | |||
| Desenho animado: Wall Tradis |
| 04/02/2025 | Dinâmica de apresentação, produção de combinados e produção de crachás | ||
| ” ” | |||
| Intervalo | —– | —— | |
| Atividade diagnóstica de Português | |||
| Correção | |||
| Jogos de tabuleiros e quebra- cabeça |
| 05/02/2025 | Atividade diagnóstica de Português e Matemática | ||
| ” ” | |||
| Intervalo | ——– | ——- | |
| Atividade no caderno de desenho: Minhas férias | |||
| Atividade diagnóstica: Jogos coletivos/ cooperativo de Ed. Física | |||
| Contação de histórias em roda |
| 06/02/2025 | Atividade na folha xerografada de Matemática | ||
| ” ” | |||
| Intervalo | —– | —– | |
| Contação da história: O sapo na gaiola e ilustração no caderno de desenho | |||
| Dinâmica diagnóstica de Inglês | |||
| Jogo do ambiente (Percebendo as coisas e mudanças no espaço que vivemos |
| 07/02/2025 | Músicas de roda e dinâmica do balão | ||
| Atividade diagnóstica: Bingo dos jogos | |||
| Intervalo | —— | —— | |
| Brincando com salada de fruta | |||
| Filme: Reino de simba | |||
| Jogos de tabuleiros |
| 10/02/2025 | Ciências Humanas e Natureza | Livro págs. 8 e 9/ Atividade no livro digital | |
| Ed. Física | Atividade prática: Jogos coletivos | ||
| Intervalo | —– | —- | |
| Português | Compartilha págs. 32 a 34 (até questão 7) | Gramática pág. 13 | |
| Português | ” ” | Trazer 3 rótulos de embalagens/ qualquer produto para aula de quarta-feira | |
| Matemática | Livro págs. 8 a 10 | Livro pág. 11 |
| 11/02/2025 | Inglês | Explicação palavras uteis e atividade no livro págs. 10, 11 e folha xerografada | |
| Inglês | ” ” | ||
| Intervalo | —— | ——- | |
| Matemática | Correção pág. 11/ Leitura do Narrativas Aventura 1, Episódio 1, págs. 6 a 17 | Livro pág. 17 | |
| Matemática | Livro págs. 12 a 16 | ” ” | |
| Ciências Humanas/ Natureza | Livro págs. 10 a 14/ Atividade em dupla sobre registros mentais | Livro pág. 15 (questão 3 e 4) |
| 12/02/2025 | Português | Gramática – correção pág. 19; Atividade págs. 10 a 12 | Gramática págs. 14 e 15 |
| Português | Compartilha atividade pág. 34 a partir da questão 8 e 35) | ” ” | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Arte | Livro págs. 8 e 9/ Vídeo sobre o Teatro das sombras | ||
| Ed. Física | Jogos colaborativos | ||
| Redação | Livro págs. 8 e 9 |
| 13/02/2025 | Matemática | Correção no livro pág. 17 | Folha xerografada |
| Matemática | Continuação da correção | ” ” | |
| Intervalo | —- | —– | |
| Redação | Roda de leitura e ditado de palavras | ||
| Inglês | Filme: Tilker Bell e o Resgate da Fada | ||
| Ciências Humanas/Natureza | Atividade na folha xerografada |
| 14/02/2025 | Matemática | Correção da folha/ Atividade no livro pág. 18 | Livro pág. 19 |
| Ed. Física | Jogo de tabuleiro: Dominó | ||
| Intervalo | —— | —– | |
| Redação | Texto informativo sobre o uso do celular | ||
| Português | Correção – Gramática págs. 14 e 15 | Gramática pág. 21 | |
| Português | Atividade na pág. 20 (explicação do assunto) | ” ” |
| 17/02/2025 | Ciências Humanas e Natureza | Correção no livro pág. 15 | Livro pág. 17 |
| Ciências Humanas e Natureza | Jogos e brincadeiras | ” ” | |
| Intervalo | —– | —- | |
| Português | Gramática- correção pág. 21 | Compartilha págs. 48 a 50 | |
| Português | Gramática págs. 22 a 24 | ” ” | |
| Matemática | Correção da pág. 19; Atividade nas págs. 20 e 21 |
| 18/02/2025 | Inglês | Dinâmica de revisão de cumprimentos e atividade págs. 12 e 13 | |
| Inglês | ” ” | ||
| Intervalo | —— | —– | |
| Matemática | Livro págs. 22 e 23 | ||
| Matemática | Folha xerografada | ||
| Ciências Humanas e Natureza | Correção do livro pág. 17 e video sobe: O movimento aparente ao sol | Folha xerografada |
| 19/02/2025 | Português | Compartilha- correção págs. 48 a 50; Paradidático | Gramática pág. 27 |
| Português | Leitura, história: A menina que só pensava em daqui a pouco/ Gramática págs. 25 e 26 | Leitura no paradidático: Sete históricas para contar: Vida de piolho | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Arte | Livro págs. 12 a 14 (explicação do trabalho e divisão dos grupos | Trabalho em sala: Trazer os materiais solicitados no diário para construção do teatro de sombras. Para dia 26/02 | |
| Ed. Física | Jogos coletivos: Futebol | ||
| Redação | Livro págs. 10 a 12 |
| 20/02/2025 | Matemática | Livro págs. 24 e 25 | Caderno |
| Matemática | Atividade no caderno | ||
| Intervalo | |||
| Redação | Explicação do trabalho (copiado no caderno) | Caderno com as orientações do trabalho – O aluno deverá escrever um poema popularmente conhecido e recitar este poema na sala para todos ouvir. Importante: O poema deverá ser recitado sem olhar para o papel . Para dia 26/02 | |
| Inglês | Continuação caderno de redação | ||
| Ciências humanas e Natureza | Livro págs. 20 e 21 – Musicalização sobre o ciclo da vida |
| 21/02/2025 | Matemática | Correção do caderno/ Folha xerografada | |
| Ed. Física | Jogos de raciocínio lógico: Jogo da velha | ||
| Intervalo | —– | —– | |
| Redação | Livro págs. 13 e 14 | ||
| Português | Gramática- correção pág. 27 | Gramática págs. 34 e 35 | |
| Português | Leitura pág. 32 e atividade pág. 33/ Folha xerografada | ” ” |
| 24/02/2025 | Ciências Humanas e Natureza | Livro págs. 22 a 24 | Livro pág. 25 |
| Ed. Física | Circuito motor (observação da coordenação motora ampla) | ||
| Intervalo | —- | —- | |
| Português | Gramática págs. 40 a 44 | Compartilha pág. 25, 106 a 108 | |
| Português | Vídeo sobre sílaba | ” ” | |
| Matemática | Livro págs. 26 a 29 |
| 25/02 2025 |
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| 26/02 2025 |
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| 27/02 2025 |
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| 28/02 2025 |
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