Outubro 6º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/10/2024 |
Matemática | Correção pág. 230/ Potenciação e Radiciação | Exercícios págs. 232 e 237 |
| Matemática | ” ” | Leitura e pesquisa sobre estatítica- Trabalho | |
| História | Correção da atividade no caderno | Leitura e resumo págs. 172 – 184 | |
| História | Introdução sobre Roma | Atividade pág. 185 | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 20 – Relevo do Brasil | Responder págs. 158 e 159 | |
| Geografia | Solicitação de trabalho | Trabalho: Demonstração das forças endógenas e exógenas, atuantes no relevo/ Produção de maquetes e apresentação das agentes, em grupo. Entrega 29/10 |
| 02/10/2024 | Arte | Danças regionais | Atividade no caderno – Mapa Mental das págs. 100 e 101 |
| Arte | Festas juninas | ” ” | |
| História | Mito de Formação Romano/ Deuses Romanos | —— | |
| Crescemos | Estratégias de memorização | —– | |
| Ciências | Correção págs. 178 a 180 | —– | |
| Ciências | Organização dos trabalhos | —— |
| 03/10/2024 | Português | Correção págs. 187 a 191/ Discussão sobre o paradidático | Livro de Português págs. 119 e 120 (questões 1, 2 e 3) |
| Português | Pronomes de tratamento/ Gramática pág. 193 | ” ” | |
| Geografia | Conclusão de atividade págs. 158 e 159 | Responder pág. 161 | |
| Espanhol | Verbos irregulares en Presente de Subjuntivo | Págs. 142 e 143 | |
| Espanhol | Legenda de fotografía | ” ” | |
| Ciências | Separação de misturas | —– |
| 04/10/2024 | Ed. Física | A finalização de conteúdo – ossos | —– |
| Ed. Física | Aula prática | —- | |
| Geometria | Correção pág. 361 | Lista de revisão | |
| Geometria | Atividade Avalaitiva | ” ” | |
| Redação | Correção págs. 82 a 84/ O envelope | Produção textual que consta na atividade xerografada (no bloco de Redação) | |
| Redação | Resolução de lista xerografada | ” ” |
| 07/10/2024 | Matemática | Correção pág. 232 | Completar exercícios págs. 233 e 234 |
| Matemática | Reunião de grupo – acertos de trabalho | Trazer questionário p/ o trabalho | |
| Português | Pronomes demonstrativos e possessivos | —- | |
| Português | Atividade na Gramática págs. 195, 196, 198, 199 e 200 | —– | |
| Inglês | Revisão dos conteúdos e atividade de revisão no caderno | —- | |
| Inglês | ” ” | —– |
| 08/10/2024 | Matemática | Correção pág. 234 | Estudo do Capítulo 7/ Trazer impresso o questionário para cada aluno da turma sorteada |
| Matemática | Reunião de trabalho | Pesquisar tipos de gráficos para quinta-feira 17/10 | |
| História | Os senadores e os magistrados em Roma | Pág. 183 | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Atividade de revisão (no quadro) | Concluir atividade de revisão | |
| Geografia | Reunião de grupos (Trabalho) | ” ” |
| 09/10/2024 | Arte | Festas Juninas | Estudar para o teste |
| Arte | Revisão para o teste | ” ” | |
| História | —- | ||
| Crescemos | —- | ||
| Ciências | Apresentações | —– | |
| Ciências | ” ” | —– |
| 10/10/2024 | Português | Correção págs. 195 a 200 | Estudar para avaliação |
| Português | Revisão dos conteúdos da I Avaliação da III Unidade | ” ” | |
| Geografia | Correção da atividade de revisão | ” ” | |
| Espanhol | Conjunciones y/e, o/u | ” ” | |
| Espanhol | Atividade de revisão | ” ” | |
| Ciências | Atividade de revisão | Estudar para avaliação |
| 11/10/2024 | Ed. Física | Revisão | ——- |
| Ed. Física | Aula substituída por História: Roma – conclusão | Resolver a lista | |
| Geometria | Lista de revisão – Correção | —— | |
| Geometria | ” ” | —— | |
| Redação | Correção da atividade xerografada | Estudar para Avaliação | |
| Redação | ” ” | ” ” |
| 14/10/2024 | |||
| Não teve aula | |||
| 15/10/2024 | |||
| Dia dos Professores | |||
| 16/10/2024 | Arte | Aula substituída por Matemática: Lista de revisão para o teste | Estudar para o teste |
| Arte | ” ” | ” ” | |
| História | Correção da atividade | Estudar para Avaliação | |
| Crescemos | Revisão de Espanhol | ” ” | |
| Ciências | Aplicação de atividade xerografada de Ciências | Estudar para Avaliação | |
| Ciências | ” ” | ” ” |
| 17/10/2024 | Português | 1ª Avaliação de Ciências e Espanhol do 3° ciclo | —– |
| Português | ” ” | —- | |
| Geografia | ” ” | —- | |
| Espanhol | ” ” | Estudar para Avaliação | |
| Espanhol | ” ” | ||
| Ciências | ” ” |
| 18/10/2024 | Ed. Física | ||
| Ed. Física | |||
| Geometria | |||
| Geometria | 1ª Avaliação de Geografia e Espanhol do 3º ciclo | Estudar para Avaliação | |
| Redação | ” ” | ” ” | |
| Redação | ” ” | ” ” |
| 21/10/2024 | Matemática | 1ª Avaliação de Português e Inglês do 3º ciclo | Estudar para Avaliação |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Inglês | Discussão a resposta de comportamnetos apresentados no Filme “a Fantástica Palavra de Chocolate” | ” ” | |
| Inglês | Aula substituída por Matemática: Coleta de dados p/ pesquisa de Matemática | ” ” |
| 22/10/2024 | Matemática | 1ª Avaliação de História e Arte do 3º ciclo | Estudar para Avaliação |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| História | ” ” | ” ” | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Documentário; Planeta Água + resumo Expedição 6 | ” ” | |
| Geografia | ” ” | ” ” |
| 23/10/2024 | Arte | Avaliação | Seminário em grupo sobre danças regionais brasileiras para dia 06/10 |
| Arte | “ | ||
| História | “ | ||
| Crescemos | Curta metragem O menino que sabia voar / Discussão do curta | ||
| Ciências | Aula substituída por matemática – Coleta de dados / Tira dúvidas | Estudar para o teste | |
| Ciências | Discussão de grupos do trabalho |
| 24/10/2024 | Português | 1ª Avaliação de Matemática do 3º ciclo | —- |
| Português | ” ” | —- | |
| Geografia | ” ” | —- | |
| Espanhol | La casa | Pág. 147 | |
| Espanhol | Leitura de texto e interpretação | ” ” | |
| Ciências | Separação de misturas | —– |
| 25/10/2024 | Ed. física | Aula prática | |
| Ed. física | ” ” | ||
| Geometria | Explicação do trabalho | Págs. 318: 34 -39 / págs. 355: 5-5 | |
| Geometria | Medida de tempo / Medida de capacidade | Conversão dos múltiplos e submúltiplos do metro quadrado e metro cúbico / Área de quadrado, retângulo, triângulo e círculo para dia 06/11 | |
| Redação | Revisão | —- | |
| Redação | ” ” | —– |
| 28/10/2024 | Inglês | Explicação “Simple Present” e atividade págs. 69 a 72 | —- |
| Inglês | ” “ | —- | |
| Português | Pronomes interrogativos, indefinidos e relativos | Gramática págs. 206 e 207 | |
| Português | Gramática págs. 203 a 205 | ” ” | |
| Matemática | Leitura e compreensão sobre porcentagens | Exercícios pág. 244 e materiais para construção dos gráficos | |
| Matemática | Ajustes entre grupos para finalizar trabalho | ” ” |
| 29/10/2024 | Geografia | Apresentação de maquetes | Responder pág. 167 |
| Geografia | Conteúdo Percurso 21- Oceanos e Mares | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 244 (questões 1 e 2) | Apresentação de trabalho 04/11/24 | |
| Matemática | Reunião de grupos para finalizar trabalho | ” ” | |
| Redação | Gênero textual: Conto | Concluir atividade fotocopiada | |
| Redação | ” ” | ” ” |
| 30/10/2024 | Geografia | Apresentação de maquetes/ Correção pág. 167 | Leitura Percurso 22 |
| Ed. Física | Aula prática | —— | |
| Ed. Física | Esqueleto Apendicular | —– | |
| Ciências | 1ª Avaliação de Redação do 3º ciclo | —- | |
| Geometria | ” ” | —– | |
| Geometria | ” ” | —— |
| 31/10/2024 | Português | Correção págs. 203 a 207/ orientações do trabalho | Trabalho: Elaborar um lapbook sobre o bullying e seus impactos (as orientações foram entregues impressas). Para dia 11/11 |
| Português | Verbo (conceito, conjunções e tempos) | ” ” | |
| Crescemos | Leitura e discussão sobre bullying | Trazer hidrocor, tinta, pincel, lápis de cor para produção de cartaz. | |
| História | Império Carolíngio- características Idade Média | —— | |
| Ciências | Separação de mistura e o tratamento da água e esgoto | —– | |
| Ciências | Atividade xerografada | —- |