Setembro 6º Ano A
Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
02/09/2024 |
Espanhol | 2ª Avaliação de Arte e Ed. Física do 2º ciclo | Estudar para a prova |
Espanhol | ” ” | —– | |
História | ” ” | —– | |
História | Leitura Capitulo 7 | Pesquisar e anotar no caderno sobre curiosidade Grécia Antiga | |
Redação | Repertório sociocultural “Cartas para Julieta” | Ler pág. 81; Pesquisar e registrar no caderno como as cartas surgiram | |
Redação | ” ” | ” ” |
03/09/2024 | Ciências | 2ª Avaliação de Matemática do 2º ciclo | —- |
Ciências | ” ” | —- | |
Português | ” “ | —- | |
Português | Apresentações | —– | |
Matemática | Pré- apresentação dos jogos matemáticos | Exposição na quadra em 06/09 | |
Matemática | ” ” | ” ” |
04/09/2024 | Geometria | Fichamento da Unidade | —- |
Geometria | Organização dos jogos matemáticos | —- | |
Ciências | Introdução ao sistema locomotor | —– | |
História | —- | ||
Geografia | Conteúdo percurso 17- Ciclo da água/ Terra | Responder pág. 131 | |
Crescemos | Aula cedida e espanhol- Tradução de texto avaliativo | —— |
05/09/2024 | Inglês | Entrega de notas, discussão III ciclo, atividade no livro págs. 64 a 67 | ——– |
Inglês | ” ” | ——– | |
Arte | Dinâmica – Movimentos Corporal | —— | |
Geografia | Correção 131 – Resolução págs. 135 a 137 | Leitura Percurso 18 | |
Geografia | ” ” | Págs. 84 e 87 | |
Arte | Movimentos funcionais e expressivos | Ler págs. 86 e 87 |
06/09/2024 | Português | Correção da avaliação e entrega dos gabaritos | Responder às págs. 141 a 145 da gramática para recaptular Adjetivo |
Português | Horário cedido a Feira de matemática | ” ” | |
Ed. Física | ” ” | ||
Ed. Fisica | ” ” | ||
Matemática | Feira de Matemática do 3º ao 6º | ||
Matemática | ” ” |
09/09/2024 | Espanhol | El cuerpo humano | Págs. 66 e 67 |
Espanhol | ” ” | ” ” | |
História | Grécia Antiga | —– | |
História | ” ” | —– | |
Redação | Repertório sociocultural “Cartas para Julieta” | Responder págs. 82 a 84 | |
Redação | Carta pessoal | Ler pág. 84 e 85 |
10/09/2024 | Ciências | Apresentação de trabalho | —- |
Ciências | Atividade xerografada – Sistema ósseo | —– | |
Português | Gramática – págs. 140, 141, 143, 145, 146 e 147 | Finalizar atividade no caderno | |
Português | Adjetivos pátrios e locução adjetiva/ Gramática – Atividade págs. 149 a 151 | ” ” | |
Matemática |
Compreensão de números decimais, leitura e transformações |
Exercícios pág. 216 | |
Matemática | ” ” |
11/09/2024 | Geometria | Perímetro de polígonos e comprimento de circunferência | Págs. 313: 16, 17, 18, 19 e 20 |
Geometria | ” ” | Pág. 315: 26, 27 e 28 | |
Ciências | Sistema muscular | —— | |
História | Orientação do trabalho | Deuses Gregos e Grécia Antiga, orientações no caderno do aluno, pesquisa e apresentação. Data de entrega: 1ª parte 18/09 / Apresentação 23/09 | |
Geografia | Conteúdo / Formação; Placas tectônicas | No seu contexto Percurso 17 | |
Geografia | Desejo x necessidade | ” ” |
12/09/2024 | Inglês | Explicação: There is e there are | —- |
Inglês | Atividade e correção págs. 45 a 49 | —– | |
Arte | Correção pág. 84 | —– | |
Geografia | Conteúdo Percurso 18 – Agentes externos e internos do relevo | Responder pág. 145 | |
Geografia | ” ” | ” ” | |
Arte | Movimentos funcionais e expressivos | Resumo págs. 94 a 98 no caderno (mín. 40 linhas) |
13/09/2024 | Português | Correção págs. 149 a 151/ Entrega do cronograma de leitura | Gramática págs. 154, 157 e 158 |
Português | Flexões de grau do adjetivo | Segue cronograma de leitura do paradidático “Além do desejo” | |
Ed. Física (T) | Correção de trabalhos | —— | |
Ed. Física | Aula prática | ——- | |
Matemática | Correção pág. 216 | Leitura e resumo pág. 217 | |
Matemática | Correção do teste | ” ” |
16/09/2024 | Espanhol | Correção/ Rasgos físicos y de carácter | Pág. 145 |
Espanhol | Atividade no livro | ” ” | |
História | Grécia Antiga | —— | |
História | Pólir: Atenas e Esparto | ——- | |
Redação | Correção págs. 84 a 86 | Trazer envelope de carta | |
Redação | ” ” | ” ” |
17/09/2024 | Ciências | Atividade xerografada- Sistema muscular | Págs. 162 a 167 (livro) |
Ciências | ” ” | ” ” | |
Português | Discussão 1 do paradidático/ Correção págs. 154, 157 e 158 – Gramática/ Numeral | Gramática págs. 171, 174, 175 e 176 | |
Português | ” ” | ” ” | |
Matemática | Compreensão de comparação de nº decimais/ Exercícios pág. 218 | Leitura de resumo: adição e subtração com nºs decimais págs. 219 e 220 | |
Matemática | Explicação de trabalho III ciclo | Trabalho: Pesquisa Estatística com probabilidade (Instruções no grafite). Entrega dia 22/10/2024 |
18/09/2024 | Geometria | Correção | —– |
Geometria | Atividade pág. 320 | —– | |
Ciências | Correção das págs. 162 a 166 | Resumo Capítulo 9 e pág. 170 | |
História | Entrega do trabalho + atividade págs. 170 e 171 | Terminar atividade no livro págs. 170 e 171 | |
Geografia | Correção págs. 135, 137 e 145 | Leitura Percurso 18 | |
Crescemos | O valor das coisas | —— |
19/09/2024 | Inglês | Revisão There is e there are | —- |
Inglês | Explicação genitive e atividade págs. 50, 53 e 54 | —– | |
Redação | Resumo do tema 3 – da unidade 3 págs. 100 a 113 | —— | |
Geografia | Conteúdo Percurso 19 – As formas do relevo continental | Responder atividade xerografada | |
Geografia | ” ” | ” ” | |
Arte | Aula substituída por Redação: Produção textual – na folha xerografada | ——- |
20/09/2024 | Português | Discussão 2 sobre o paradidático/ correção págs. 171 a 176 | Gramática págs. 178, 179 e 181 |
Português | Valores dos numerais, leitura dos algarismos romanos e escrita dos cardinais | ” ” | |
Ed. Física (T) | Divisão e organização da Ed. Física | —— | |
Ed. Física | ” ” | —— | |
Matemática | Compreensão de adição e subtração com números decimais | Leitura e resumo: Multiplicação com nº decimais págs. 220 e 221 | |
Matemática | Exercícios pág. 220 | ” ” |
23/09/2024 | Espanhol | Atividade em grupo sobre “El cuerpo humano” | —— |
Espanhol | ” ” | —– | |
História | Apresentações | —- | |
História | ” ” | —— | |
Redação | O envelope | Livro págs. 88 a 91 | |
Redação | A carta pessoal/ Remetente e documentário | ” ” |
24/09/2024 | Ciências | Substâncias e misturas | —— |
Ciências | Atividade xerografada | —– | |
Português | Correção págs. 179 a 181/ Discussão 3 sobre o paradidático | Concluir atividade de classe | |
Português | Pronomes pessoais/ Gramática – Atividade págs. 184 a 186 | ” ” | |
Matemática | Compreensão de multiplicação de números decimais | Concluir exercícios pág. 222 (todas as questões) | |
Matemática | Exercícios pág. 222, questão 18 | ” ” |
25/09/2024 | Geometria | Unidade de medida de massa | Ler pág. 360/ fazer pág. 361: 19, 20, 22, 23 |
Geometria | Atividade de conversão para grama | Tarefa no caderno | |
Ciências | Organização do trabalho de Ciências e Ed. Física | —— | |
História | Atividade em classe | Atividade no caderno | |
Geografia | Analise e correção da xerografada | Responder pág. 150 | |
Crescemos | Problemas e soluções | Preencher a tabela da pág. 33 |
26/09/2024 | Inglês | Exibição do filme para produção textual | —— |
Inglês | ” ” | —— | |
Arte | Danças milenares e camponesas | —— | |
Geografia | Correção da xerografada (continuação) | Terminar de assistir no documentário e produzir um resumo | |
Geografia | Exibição do documentário; Terra | ” “ | |
Arte | Danças primitivas | Livro págs. 98 e 99 |
27/09/2024 | Português | Discussão sobre o paradidático/ Correção págs. 184 a 186 | Gramática págs. 187 a 191 |
Português | Transformação dos pronomes o(s) e a (s) | ” ” | |
Ed. Física | Organização do trabalho c/ Ciências | —— | |
Ed. Física | Aula prática | —– | |
Matemática | Correção de exercícios pág. 222 |
Leitura e resumo: Divisão com número decimais -págs. 223 a 226 |
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Matemática | 2ª Reunião de grupo- acertos do trabalho | ” ” |
30/09/2024 | Espanhol | Verbos que combian “o” por “ue”, y “e” por ”ie” | Págs. 142 e 143 |
Espanhol | ” ” | ” “ | |
História | Correção da atividade no caderno | Leitura e resumo do Capítulo 8 | |
História | Introdução sobre Roma | ” ” | |
Redação | Carta pessoal | Produção da carta pessoal, segue as orientações na tarefa xerografada | |
Redação | Tarefa xerografada relacionado ao assunto | ” ” |