Setembro 8º Ano B
Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
02/09/2024 |
História | 2ª Avaliação de Arte e Ed. Física do 2º ciclo | Estudar para Avaliação |
História | ” ” | ” ” | |
Espanhol | ” ” | ” “ | |
Espanhol | El teatro y el circo | —- | |
Português | O gênero rap como instrumento de expressão sociocultural | —- | |
Português | ” ” | —– |
03/09/2024 | Geometria | 2ª Avaliação de Matemática do 2º ciclo | —— |
Geometria | ” ” | —— | |
Matemática | ” ” | —— | |
Matemática | Leitura: Introdução a grandezas e proporcionalidade | ||
Ed. Física | Aula prática: Pega Bandeira/ Vôlei | Trazer pegador de roupa | |
Ed. Física | Entrega de notas | ” ” |
04/09/2024 | Ciências | Fontes e formas de energia | —— |
Geografia | Resumo Expedição 5 | Resolução pág. 157 | |
Arte | A ópera “O escravo” |
Pesquisar e registrar no caderno sobre o Romantismo no Brasil (Primeira gerações) |
|
Arte | A identidade nacional- pág. 90 | ” ” | |
Português | Atividade avaliativa em dupla | —- | |
Português | ” ” | —- |
05/09/2024 | Ciências | Fontes e formas de energia | |
Ciências | “ | ||
História | |||
Redação | Correção da avaliação | ||
Redação | Ortoepia e prosódia | Pesquisar e registrar no caderno 10 exemplos de ortoepia e 10 exemplos de prosódia | |
Crescemos | Contação de histórias / Atividade pág. 36 | “ |
06/09/2024 | Matemática | Retomada e estudo de razão e proporção | Exercícios págs. 288 e 289 |
Matemática | ” ” | ” ” | |
Geografia | Conteúdo Expedição 5- Países emergentes | Resolução pág. 165 | |
Geografia | México: população + documentário | ” ” | |
Inglês | Discussão III ciclo e atividade págs. 69 a 71 | —— | |
Inglês | ” ” | —— |
09/09/2024 | História | Processo de Independência | Atividade pág. 161 e leitura ativa págs. 149 e 160 |
História | Atividade pág. 148 | ” ” | |
Espanhol | Artículo Neutro “Lo” | Pág. 73 | |
Espanhol | ” ” | ” ” | |
Português |
Entrega dos cronogramas de leitura/ Concordância verbal/ Atividade págs. 198 e 199 |
Seguir cronograma de leitura do paradidático “Quarto de desejo”/ Gramática – Atividade pág. 201 |
10/09/2024 | Geometria | Fechamento da Unidade | Tarefa no caderno |
Geometria | Desigualdade triangular | ” ” | |
Matemática | Correção págs. 288 e 289/Propriedade fundamental das proporções e outras grandezas | Revisar atividade corrigida | |
Matemática | ” ” | ” ” | |
Ed. Física | Aula prática: Luta | —— | |
Ed. Física | Aula teórica: História das lutas | —— |
11/09/2024 | Ciências | Fontes renováveis e não renováveis de energia | |
Geografia | Leitura de resumos e correção pág. 165 | Leitura : Expedição 5 | |
Arte | O Romantismo no Brasil (1ª fase) | Fichamento das págs. 96 a 99 no caderno (mínimo 25 linhas) | |
Arte | O Guarani | ||
Português | Correção págs. 198, 199 e 201 da gramática | Gramática págs. 203 e 206 | |
Português | Concordância dos verbos haver, fazer e existir | “ |
12/09/2024 | Ciências |
Atividade xerografada- ações individuais e coletivas para a redução das emissões de gases CO 2 |
—– |
Ciências | ” ” | —- | |
História | Correção da atividade | —– | |
Redação | Correção da atividade no caderno | Livro págs. 190 e 191 | |
Redação | Carta de solicitação | ” ” | |
Crescemos | Custos do consumo – ambiental e social | ——- |
13/09/2024 | Matemática | Tira dúvidas de razão, proporção e propriedades grandezas inversamente proporcionais | Exercícios pág. 291 |
Matemática | ” ” | ” ” | |
Geografia | Conteúdo da Expedição 5 | Leitura da Expedição 5. | |
Geografia | ” ” | ” ” | |
Inglês | Some, any e no | —— | |
Inglês | Págs 36 e 37 | —— |
16/09/2024 | História | A independência do Brasil – processos emancipatórios – criação do mapa mental | Atividade págs. 162 e 163 concluir mapa mental |
História | “ | “ | |
Espanhol | Artículo Neutro “LO” | Págs, 141 e 142 | |
Espanhol | Atividade no livro | —- | |
Português | Discussão 1 no paradidático | —- | |
Português | Correção págs. 203 e 206 da gramática | —- |
17/09/2024 | Geometria | Propriedade dos triângulos | Pág. 187: 22, 24, 28; pág. 193: 37, 39 |
Geometria | Medidas dos ângulos de um triângulo | Pág. 190: 31 | |
Matemática | Correção pág. 291/ Explicação de trabalho: Separação de grupos/ datas de entrega | Começar leitura para o trabalho PDF grafite | |
Matemática | ” ” | Instruções no grafite. Entrega 31/10/24 | |
Ed. Física | Aula prática: Lutas e esportes | Trabalho: Sobre Lutas- formato de slide- em trio- conforme explicado em sala de aula. Data de entrega 08/10 | |
Ed. Física | Entrega de notas e avaliações -Trabalho | ” ” |
18/09/2024 | Ciências | Fenômenos elétricos | ——- |
Geografia | Correção págs. 170 e 171 | Investique seu lugar págs. 171 | |
Arte | A orquestra / Vivaldi | Ler págs, 102 a 104 | |
Arte | Livro pág. 101 | Responder pág. 105 | |
Português | Discussão 2 sobre o paradidático | Responder a atividade do caderno | |
Português | Atividade no caderno | “ |
19/09/2024 | Ciências | Fenômenos elétricos | Maquete – usinas de transformação de energia. Para dia 31/10 |
Ciências | ” ” | ” ” | |
História | Correção do Mapa Mental | ——- | |
Redação | —– | ||
Redação | —– | ||
Crescemos | Ancora | —– |
20/09/2024 | Matemática | Leitura do livro: O homem que calculava | Organizar e planejar trabalho |
Matemática | 1ª Reunião acertos entre componentes | ” ” | |
Geografia | Análise de mapas produzidos e conteúdo América Central Continental | Leituar Percurso 23 | |
Geografia | ” ” | Produção de mapa pág. 171 (Questão 10) | |
Inglês | Estruturação das equipes para Feira de Ciências, até pág. 74 | Fazer atividades págs. 74 a 77 | |
Inglês | ” ” | ” ” |
23/09/2024 | História | Governo Joanino, Revolução Liberal do Porto, Revolução Pernambucano | —- |
História | ” ” | —– | |
Espanhol | Género textual: El teatro | Concluir o texto de teatro | |
Espanhol | ” ” | Trazer dicionário de espanhol | |
Português | Discussão 3 do paradidático | ” ” | |
Português | Correção de atividade do caderno | ” ” |
24/09/2024 | Geometria | Correção | Pág. 206: 4, pág. 210: 9, pág. 214: 17,18, 20 |
Geometria | Quadrilatéros- paralelogramos | ” ” | |
Matemática | Reunião de grupos: Planejamento de trabalho | Organizar os acertos de trabalho e compartilhar na próxima aula (escrito) | |
Matemática | ” ” | ” ” | |
Ed. Física | Reunião de Grupos do trabalho | —– | |
Ed. Física | Aula prática – 7 pedras, futsal e baleado | —- |
25/09/2024 | Ciências | Eletroestática | Trazer materiais para construção de trabalho |
Geografia | Análise de mapas (170)/ Resolução 213 | Leitura Percurso 23 | |
Arte | Correção págs. 101 e 105/ Heitor Villa Lobos | Livro pág. 111/ Ler págs. 112 a 117 | |
Arte | Aquarela do Brasil | ” ” | |
Português | Discussão 4 sobre o paradidático | Gramática págs. 218 e 219 | |
Português | Formas nominais do verbo | ” ” |
26/09/2024 | Ciências | Trabalho/ Organização e montagem) | —- |
Ciências | ” ” | —- | |
História | Trabalho: Revoltas Regenciais |
Trabalho sobre Revoltas Regenciais. Entrega do slide 04/10 Apresentação 07/10 |
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Redação | Correção págs. 190 e 193 | Livro págs. 193 a 196 | |
Redação | Carta de reclamação | ” ” | |
Crescemos | ” “ | ” ” |
27/09/2024 | Matemática | Compreendendo o gráfico das grandezas diretamente proporcionais | Exercícios pág. 294 |
Matemática | ” ” | ” ” | |
Geografia | América Central Insular | Resolução págs. 222 e 223 | |
Geografia | Divisão de grupos p/ trabalho | Trabalho: Competição entre equipes / Tema: América / Horário da aula – dia 11/10 | |
Inglês | Introdução do trabalho sobre profissões com o filme Tinker Bell | Fazer resenha crítica sobre o filme Tinker Bell para próxima aula | |
Inglês | ” ” | ” ” |
30/09/2024 | História | Período Regencial – Governo Imperial – Constituição de 1824 | Leitura págs, 171 até 179 e atividade págs. 172 e 173 |
História | ” ” | ” ” | |
Espanhol | Miniteste – Tradução de texto | Concluir a atividade em grupo solicitada na aula anterior | |
Espanhol | ” ” | ” ” | |
Português | Discussão 5 – sobre o paradidático / Correção págs. 218 e 219 / Infinitivo pessoal e impessoal | Gramática págs. 220 e 221 | |
Português | ” ” | ” ” |