Agosto 6º Ano A
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/08/2024 |
Inglês | Correção das resenhas e explicação “presente continuo” | ——- |
| Inglês | ” ” | ——- | |
| Redação | O diário | Produção de diário avaliativo | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 14 – Clima | Concluir atividade de sala | |
| Geografia | Responder págs. 110 e 111 | ” ” | |
| Arte | Apresentação de trabalhos | ——- |
| 02/08/2024 | Português | Correção págs. 104, 105, 106, 108, 109, 111 e 112 | Concluir lista de questões |
| Português | Atividade lista de questões (Substantivos biformes e uniformes) | ” ” | |
| Ed. Física (T) | Ginástica Artística | —– | |
| Ed. Física | Aula prática- Ginástica | —– | |
| Matemática | Correção exercícios pág. 175 | Leitura de Frações Equivalentes e exercícios págs. 176 a 179 | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 05/08/2024 | Espanhol | Correção de atividade | Concluir atividade |
| Espanhol | Atividade sobre “La família” | ” ” | |
| História | Vídeo: O Império Persa | Escrever um texto falando sobre a conquista da medalha de ouro de Rebeca Andrade | |
| História | Assitir final da ginástica Trave e solo | ” ” | |
| Arte | Aula substituída por Redação: Correção do livro págs. 65 a 68 | Livro pág. 69 | |
| Redação | O diário de Anne Frank | Continuar diário avaliativo |
| 06/08/2024 | Ciências | Os sentidos humanaos (olfato, paladar, tato, visão e audição) | Trabalho: Montar um modelo didático do tema sorteado (tato, visão, audição, olfato e paladar). Apresentar o modelo explicando o tema. Data de entrega dia 03/09 |
| Ciências | ” ” | ” “‘ | |
| Português | Plural dos substantivos compostos | Gramática págs. 120 e 121 | |
| Português | Gramática págs. 116 a 118 | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 179 | ——- | |
| Matemática | Reunião dos grupos p/ planejar trabalho | ——– |
| 07/08/2024 | Geometria | Correção da atividade + lista | —— |
| Geometria | ” ” | —— | |
| Ciências | Órgãos dos sentidos – Audição | —— | |
| História | Persas- introdução | Atividade no caderno | |
| Geografia | Correção págs. 110 e 111 | Estudar para miniteste dia 08/08 | |
| Crescemos | Correção e reescrita dos textos sobre o tema discutido na aula anterior | ——- |
| 08/08/2024 | Inglês | Produção textual págs. 40 e 41 | —— |
| Inglês | Atividade págs. 42 e 43 | —— | |
| Redação | O teatro | ——- | |
| Geografia | Miniteste em dupla | Pesquisar a origem da utilização das máscaras no teatro e registrar no caderno (mín. 25 linhas) | |
| Geografia | ” ” | ” “ | |
| Arte | A origem do teatro/ O teatro primitivo | ——- |
| 09/08/2024 | Português | Gramática págs. 116, 117, 120 e 121 | Gramática págs. 128 e 129 |
| Português | Flexões de grau do substantivo/ Atividade – Gramática págs. 125 a 127 | ” ” | |
| Ed. Física | Ginástica Artística – Histórico | ——- | |
| Ed. Física | Aula prática | ——– | |
| Matemática | Simplificação de frações/ Redução de frações a um mesmo denominador e comparação de frações | Exercícios págs. 181, 182 e 184 | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 12/08/2024 | Espanhol | Género y número de los sustantivos | Pág. 138 |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| História | China Antigo | Leitura e fichamento pág. B6 – 141 | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Arte | Aula substituída por Redação: Correção pág. 69 | Livro págs. 74 a 76 | |
| Redação | O blog x vlog | Concluir trabalho avaliativo |
| 13/08/2024 | Ciências | Atividade xerografada | —– |
| Ciências | ” ” | —– | |
| Português | Roda de leitura: Leis e estatutos | Livro de Português pág. 148 (As leis e os estatutos) | |
| Português | Atividade de compreensão textual (livro págs. 146 e 147) | ” ” | |
| Matemática | Correção págs. 181, 182 e 184/ Adição e subtração de frações | Exercícios pág. 186/ Trazer material para construção de jogos em 16/08/24 | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 14/08/2024 | Geometria | Resolução da lista | —– |
| Geometria | ” ” | —– | |
| Ciências | Os sentidos- Paladar | —– | |
| História | Correção da atividade – Fichamento | —— | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 15 – Terra: Paisagens vegetais | Responder pág. 117 | |
| Crescemos | Documentário “O dinheiro que cura”/ Como lidamos com o dinheiro | Pág. 50 |
| 15/08/2024 | Inglês | Correção págs. 42 e 43 | —– |
| Inglês | Atividade págs. 57, 59, 60 e 61 e correção | —— | |
| Redação | Aula substituída por Arte: As máscaras africanas | ||
| Geografia | Conteúdo Percurso 16 | Responder págs. 126 e 127 | |
| Geografia | Resolução 125 | ” ” | |
| Arte | O teatro grego/ No/ Topeng | Fichamento das págs. 70 a 73 no caderno |
| 16/08/2024 | Português | Apresentações | —— |
| Português | ” ” | —— | |
| Ed. Física | Trabalho interdisciplinar | Pesquisar sobre o esporte/ Ginástica e o impacto no desenvolvimento do atleta e da criança | |
| Ed. Física | Aula prática | ” ” | |
| Matemática | Correção e tira dúvidas exercícios pág. 186 | Exercícios págs. 189 e 192 | |
| Matemática | Reunião dos grupos: Construção de trabalho/ Multiplicação e divisão de funções | ” ” |
| 19/08/2024 | Espanhol | Correção de atividade / Prononbes posesivos / atividade | Estudar os conteúdos |
| Espanhol | “ | “ | |
| História | Revisão no caderno – Persas, fenícios e Chinese | Atividade no caderno | |
| História | “ | “ | |
| Redação | Correção págs. 74 a 76 | Livro págs. 75 a 80 | |
| Redação | Os hiperlinks | “ |
| 20/08/2024 | Ciências | Os sentidos humanos: Tato, paladar e visão | Págs. 145 e 146 |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| Português | Livro – correção págs. 146 a 148 | Concluir atividade de classe | |
| Português | Artigo/ Gramática- Atividade págs. 135 a 138 | ” ” | |
| Matemática | Correção e tira dúvidas de exercícios págs. 189 e 191 | Leitura e estudo de Potenciação e radiciação de frações págs. 193 e 194 | |
| Matemática | ” ” | ” ” |
| 21/08/2024 | Geometria | Correção da lista | Entregar lista avaliativa no dia da prova de Geometria |
| Geometria | ” ” | ” “ | |
| Ciências | Atividade xerografada- Partes do olho | Estudar para Avaliação | |
| História | Correção da atividade | Estudar para Avaliação | |
| Geografia | Análise de atividades/ Atividade de revisão | Responder atividade de revisão | |
| Crescemos | Atividade no livro/ Dinheiro benefícios e prejuízos | Trazer pincel e tinta |
| 22/08/2024 | Inglês | Revisão dos conteúdos e atividade de revisão no caderno | ——- |
| Inglês | ” ” | ——- | |
| Redação | —- | ||
| Geografia |
Análise de atividades |
Estudar para Avaliação | |
| Geografia | Correção da revisão | ” ” | |
| Arte | —— |
| 23/08/2024 | Português | Correção págs. 135 a 138 da Gramática | Atividade de revisão |
| Português | Revisão | ” ” | |
| Ed. Física | Revisão e finalização de conteúdo | —– | |
| Ed. Física | Aula prática | —— | |
| Matemática | Compreensão de Potenciação e Radiciação de frações | Estudar para a prova | |
| Matemática | Exercícios pág. 195 | ” ” |
| 26/08/2024 | Espanhol | 2ª Avaliação de História e Espanhol do 2º ciclo | —- |
| Espanhol | ” ” | —– | |
| História | ” ” | —- | |
| História | ” ” | —— | |
| Arte | Aula substituída por Redação; Revisão para a prova- Quiz de interpretção de textos | Estudar para Avaliação | |
| Redação | ” ” | ” ” |
| 27/08/2024 | Ciências | Avaliações | —– |
| Ciências | “ | —– | |
| Português | “ | —– | |
| Português | Autoavaliação | ||
| Matemática | Revisão e tira dúvidas | Estudar para a prova dia 30/08 | |
| Matemática | “ | Trazer material para finalizar trabalho |
| 28/08/2024 | Geometria | 2ª Avaliação de Inglês e Ciências do 2º ciclo | Estudar para Avaliação |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| História | “A história da minha vida” | ” ” | |
| Geografia | Resumo Expedição 5 | ” ” | |
| Crescemos | Dinâmica das emoções/ Atividade com desenho abstarto | ” ” |
| 29/08/2024 | Inglês | 2ª Avaliação de Geometria do 2º ciclo | — |
| Inglês | ” ” | —- | |
| Redação | ” ” | —- | |
| Geografia | Continuação do resumo Exp. 5 | Estudar para Avaliação | |
| Geografia | Doc. Áreas de risco: informação para prevenção | ” ” | |
| Arte | Revisão | ” ” |
| 30/08/2024 | Português | Avaliação | Estudar para a prova capítulo 6 págs . 168 até 194 (sem expressões numéricas) |
| Português | “ | ||
| Ed. Física | “ | ||
| Ed. Física | |||
| Matemática | Revisão e tira dúvidas | Próxima aula trazer jogos prontos para mostrar a funcionalidade | |
| Matemática | “ | “ |