Junho 8º Ano B
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 03/06/2024 |
História | A constituição de 1791, Contrarevolução Convensão Nacional | Págs. 98 e 99 |
| História | ” ” | ” ” | |
| Espanhol | Perífrasis verbal | Produzir o trabalho de espanhol: Construir um “dicionário visual” dos ritmos musicais hispanohablantes: Pode ser impresso ou feito a mão. Para dia 17/06 | |
| Espanhol | Atividade de escuta | ” ” | |
| Português | Discussão 5 sobre o paradidático | Gramática pág. 137 | |
| Português | Correção págs. 90 e 91 do livro de Português | ” ” |
| 04/06/2024 | Geometria | Correção da tarefa (Atividade pág. 151) | Atividade pág. 175 e construir triângulo com medidas 1,2,7) |
| Geometria | Ângulo central e introdução de triângulos | ” ” | |
| Matemática | Correção de atividade págs. 74 e 75 | Fazer atividade pág. 76 | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Aula prática | ——- | |
| Ed. Física | ” ” | —— |
| 05/06/2024 | Ciências | Sistema genital: masculino e feminino | —— |
| Geografia | Correção de atividades/ Continuação do conteúdo | Responder págs. 96 e 97 | |
| Arte | Aula prática de produção de lambe-lambe (Trabalho avaliativo) | Livro pág. 56 | |
| Arte | ” ” | ” ” | |
| Português | Discussão 6 sobre o paradidático | Atividade no caderno | |
| Português | Gramática pág. 137- correção | Gramática págs. 138 e 139 |
| 06/06/2024 | Ciências | Sistema gentil feminino | Págs. 75, 77, 79 e 81 |
| Ciências | Atividade xerografada | ” ” | |
| História | Fontes primárias | ——- | |
| Crescemos | Atividade: Montar o bloco de estudo (Rotina de estudos) | —– | |
| Redação | O roteiro de cinema/ Repertório sociocultural: “Que horas ela volta?” | —– | |
| Redação | Reunião da gincana | —– |
| 07/06/2024 | Matemática | Correção de atividade (concluindo atividade de casa) | Revisar questões resolvidas págs. 74, 75 e 76 |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 11 – O BRICS e o comércio internacional/ Correção págs. 96 e 97 | Pesquisar sobre a participação do Brasil no BRICS, atualmente | |
| Geografia | ” ” | ” ” | |
| Inglês | Explicação quantificadores, atividade pág. 46 e reunião equipes do trabalho | ——- | |
| Inglês | ” ” | ——– |
| 10/06/2024 | História | Apresentação do jornal – Semi-árido | Estudar Capítulo 5, págs. 103 a 114 |
| História | ” ” | ” ” | |
| Espanhol | Atividade sobre Perífrasis verbal | Concluir o trabalho. Entregar na próxima semana | |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| Português | Discussão 8 sobre o paradidático/Correção caderno/ Correção págs. 138 e 139 | ||
| Português | Reunião da gincana |
| 11/06/2024 | Geometria | Correção tarefa + classificação de triângulos – Cevianas de um triângulo | Fazer mapa conceitual sobre as cevianas, ler e resumir págs. 181 a 183 |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Matemática | Resoluções de problemas: Formação de duplas para analisar os problemas | Exercícios pág. 80 | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Aula prática: Fundamentos do Handebol |
Trabalho teórico/ prático (Dupla, trio ou quarteto) Tema: Criação de mine jogos esportivos Parte teórica: Regras e definição do jogo) Parte prática: Aplicação dos jogos Data de entrega dia 16/07/24 |
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| Ed. Física | Aula prática/ Trabalho | ” ” |
| 12/06/2024 | Ciências | Fecundação e desenvolvimento embrionário | ——– |
| Geografia | Leitura de Pesquisas (atuação do Brasil no BRICS) | Leitura Percurso 12 | |
| Arte | O lambe-lambe em Feira de Santana | Atividade no caderno | |
| Arte | ” ” | ” ” | |
| Português | Introdução ao conteúdo: Infográfico (Leitura e interpretação) | Livro de Português págs. 82 e 83 | |
| Português | Reunião da gincana | ” ” |
| 13/06/2024 | Ciências | IST – Riscos e medidas profiláticas | Págs. 93 a 97 |
| Ciências | ” ” | ” ” | |
| História | Atividade págs. 115 e 119 | —— | |
| Crescemos | Vídeo: Documentário – O Dilema nas redes | —– | |
| Redação | Discussão sobre” Que horas ela volta?” | Livro págs. 43 a 46 | |
| Redação | O roteiro de cinema | Produção textual da proposta 2 da pág. 46, no bloco de Redação (Mín. 25 linhas). Entrega dia 18/06/24 |
| 14/06/2024 | Matemática | Finalizando discussão de problemas de Sistemas e correção pág. 80 | Estudar o Capítulo 3 para o teste |
| Matemática | Explicação trabalho | ” ” | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 12 | Concluir atividade de sala | |
| Geografia | Resolução págs. 114 e 115 | ” ” | |
| Inglês | Exibição Filme “Ratatowille” | Produzir uma resenha sobre o filme “Ratatowille”, focando nas diferenças dos alimentos do filme dos que consumimos no Brasil. | |
| Inglês | ” ” | ” ” |
| 17/06/2024 | História | Atividade de revisão – Revolução Francesa | Terminar atividade de revisão na folha xerografada |
| História | ” ” | ” ” | |
| Espanhol | Entrega e apresentação de trabalhos | Estudar os conteúdos | |
| Espanhol | Revisão de conteúdos/ Atividade | ” “ | |
| Português | Correção págs. 82 e 83 do livro | Copiar no caderno e responder ás questões da pág. 83 do livro de Português (Seção”Organizar o conhecimento”) | |
| Português | ” ” | ——- |
| 18/06/2024 | Geometria | Aula de exercícios | Terminar questão 5 da pág. 155, q. 2 e 6 da pág. 156 |
| Geometria | ” ” | Estudar para o teste | |
| Matemática | Autoavaliação no livro págs. 81 a 87 | Concluir exercícios págs. 82 a 87 estudando p/o teste | |
| Matemática | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | —– | ||
| Ed. Física | Reunião da gincana | —- |
| 19/06/2024 | |||
| ENCERRAMENTO DO 1º SEMESTRE | |||
| 20/06/2024 | |||
| GINCANA | |||
| 21/06/2024 | |||
| GINCANA | |||
| 24/06/2024 | |||
| 25/06/2024 | |||
| 26/06/2024 | |||
| 27/06/2024 | |||
| 28/06/2024 | |||