Fevereiro 9º Ano A
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/02/2024 |
ESPANHOL | Apresentação do conteúdo e temas que serão trabalhados em sala | Trazer o livro de Espanhol |
| CRESCEMOS | Apresentação do projeto- Emoções x sentimentos | ——- | |
| MATEMÁTICA | Potenciação e radiciação com números reais | Exercícios págs. 16 e 17 | |
| MATEMÁTICA | Números reais e potencia de um nº real | —– | |
| HISTÓRIA | Atividade diagnóstica | —- | |
| HISTÓRIA | Fontes históricos | —– |
| 02/02/2024 | INGLÊS | Dinâmica de apresentação, explicação I ciclo e produção de combinados | —— |
| INGLÊS | ” ” | —– | |
| GEOMETRIA | Integração e atividade diagnóstica | Terminar atividade do caderno | |
| GEOMETRIA | Atividade diagnóstica | ” ” | |
| ARTE | Apresentação do conteúdo programático | Pesquisa manuscrita sobre a origem do rock – mín. 2 laudas | |
| ARTE | Introdução ao rock | ” ” |
| 05/02/2024 | PORTUGUÊS | Correção da atividade do caderno | Trazer caneta, marcador de texto ou lápis de cor nas seguintes cores: amarelo, verde-clara, verde-escura, laranja, rosa, vermelha, roxa, azul-clara e azul-escura |
| PORTUGUÊS | Termos essenciais da oração | ” ” | |
| CIÊNCIAS | Introdução a Química | —– | |
| CIÊNCIAS | ” ” | —- | |
| MATEMÁTICA | Correção exercícios págs. 16 e 17 | Leitura pág. 18 e exercícios pág. 19 | |
| MATEMÁTICA | ” ” | ” ” |
| 06/02/2024 | REDAÇÃO | O artigo de opinião | Livro págs. 10 e 11 |
| REDAÇÃO | Dinâmica de argumentação | ” ” | |
| GEOGRAFIA | Continuação do conteúdo | Resolução págs. 27 a 29 | |
| GEOGRAFIA | Análise do Mapa Mental/ Globalização | ” ” | |
| CIÊNCIAS | Tipos de materiais e separação de mistura | —— | |
| CIÊNCIAS | ” ” | ——- |
| 07/02/2024 | HISTÓRIA | Introdução a Iº GM | —– |
| GEOGRAFIA | Correção págs. 27 a 29 | Resolução de atividade xerografada- Globalização | |
| PORTUGUÊS | Atividade em dupla (impressa): Classificar, sob o aspecto morfológico, as palavras da canção “Tocando em frente” | Atividade impressa | |
| PORTUGUÊS | ” ” | ” ” | |
| ED. FÍSICA | Aula prática | ——– | |
| ED. FÍSICA | Introdução a anatomia | ——- |
| 08/02/2024 | ESPANHOL | Medioambiente y los ompactos ambientales | Págs. 10,11 e 12 |
| PROJETO CRESCEMOS | Finalizando emoções x sentimentos | —– | |
| BAILINHO DE CARNAVAL | |||
| 09/02/2024 | |||
| RECESSO DE CARNAVAL | |||
| 12/02/2024 | |||
| RECESSO DE CARNAVAL | |||
| 13/02/2024 | |||
| RECESSO DE CARNAVAL | |||
| 14/02/2024 | |||
| QUARTA-FEIRA DE CINZAS | |||
| 15/02/2024 | ESPANHOL | Texto com áudio para leitura e discussão sobre o tema do meio ambiente | Pág. 12 |
| CRESCEMOS | Objetivos de desenvolvimento sustentável | —– | |
| MATEMÁTICA | Discussão e resolução das propriedades da Potenciação | Concluir e revisar exercícios pág. 21 | |
| MATEMÁTICA | Notação científica/ Exercício pág. 21 | ” ” | |
| HISTÓRIA | Primeira Guerra | Págs. 28 e 29 | |
| HISTÓRIA | ” ” | ” ” |
| 16/02/2024 | INGLÊS | Atividade no livro págs. 4 a 6 e explicação modal Verbs: must, have to e should | —- |
| INGLÊS | ” ” | —– | |
| GEOMETRIA | Correção de atividade | Livro págs. 259 e 261 | |
| GEOMETRIA | Introdução de razão e proporção | ” ” | |
| ARTE | Origem do rock | Atividade no caderno (Relacionar música de Pitty “admirável chip novo” e a obra “admirável mundo novo”, de Aldous Huxley | |
| ARTE | Livro pág. 18 | ” ” |
| 19/02/2024 | PORTUGUÊS | Correção da atividade impressa | Gramática págs. 28, 29 e 30 (até a questão 3) |
| PORTUGUÊS | Orações coordenadas sindéticas e assindéticas | ” ” | |
| CIÊNCIAS | Sistemas e misturas | —– | |
| CIÊNCIAS | Atividade de classe | —– | |
| MATEMÁTICA | Correção pág. 21 | Refazer questões 22 e 23 pág. 21 (Incluir resolução nas questões) | |
| MATEMÁTICA | Explicação trabalho | Trabalho: Pesquisa de investigação matemática nas áreas. Data de entrega dia: 11/03/2024 |
| 20/02/2024 | REDAÇÃO | Conclusão sobre artigo de opinião | Livro págs. 12 a 14 |
| REDAÇÃO | Correção da atividade do livro págs. 10 e 11 | ” ” | |
| GEOGRAFIA | Correção da xerografada | Acesso ao site akatu.org.br (Texto sobre consumo consciente) | |
| GEOGRAFIA | Continuação do conteúdo Percurso 3 | ” ” | |
| CIÊNCIAS | Aula prática- Separação de misturas | —– | |
| CIÊNCIAS | ” ” | —— |
| 21/02/2024 | HISTÓRIA | Correção da atividade 1º GM | Pesquisar sobre o Império no Brasil |
| GEOGRAFIA | Leitura de Pesquisas (Consumo consciente) | Assistir ao documentário: A última hora/ Análise crítica | |
| PORTUGUÊS | Correção págs. 28, 29 e 30 | Gramática págs. 31 a 34 | |
| PORTUGUÊS | Recapitulação: emprego dos porquês | ” ” | |
| ED. FÍSICA | Posição anatomica e movimentos | —- | |
| ED. FÍSICA | ” ” | —– |
| 22/02/2024 | ESPANHOL | Correção pág. 12/ Atividade com áudio | Págs. 18 e 19 |
| CRESCEMOS | Exercícios na folha xerografada | —– | |
| MATEMÁTICA | Raiz énesima de um número real | Exercícios pág. 24 | |
| MATEMÁTICA | Exercícios págs. 22 e 23 | ” ” | |
| INGLÊS | Divisão das equipes, reunião das equipes e continuação | —- | |
| INGLÊS | Explicação dos modal verbo | —– |
| 23/02/2024 | INGLÊS | Atividade no livro págs. 9 a 12 e conclusão explicação have to | ——- |
| INGLÊS | ” ” | ——- | |
| GEOMETRIA | Correção da tarefa | Livro págs. 267 e 268 | |
| GEOMETRIA | Teorema de Tales | ” ” | |
| ARTE | Obra “Admirável mundo novo” | Ler págs. 22 e 26 | |
| ARTE | O rock no Brasil | ” ” |
| 26/02/2024 | PORTUGUÊS | Gramática- Correção págs. 31 a 34 | —- |
| PORTUGUÊS | Jogo de perguntas (em grupo): Orações coordenadas | —– | |
| CIÊNCIAS | Atividade de classe | —- | |
| CIÊNCIAS | ” ” | —– | |
| MATEMÁTICA | Correção exercícios pág. 24 | Exercícios pág. 28 | |
| MATEMÁTICA | Propriedades de radicais | ” ” |
| 27/02/2024 |
REDAÇÃO |
Correção págs. 12 a 14 |
Proposta de texto (produção) da pág. 16 no bloco de redação mínimo 25 linhas |
| REDAÇÃO | “ | “ | |
| GEOGRAFIA | Leitura dos textos sobre o doc. A última hora / Cnotinuação do conteúdo Consumo | Resolução “No seu contexto ” Percursos 2, 3 e 4 + pág. 38 | |
| GEOGRAFIA | “” | “ | |
| CIÊNCIAS | Introdução aos tipos de ondas | —– | |
| CIÊNCIAS | “ | —- |
| 28/02/2024 | HISTÓRIA | Primeira República | Leitura do capítulo 2 |
| GEOGRAFIA | Correção “No seu contexto”/ Continuação do conteúdo | Resolução da folha xerografada (rebotização) | |
| PORTUGUÊS | Orações subordinadas Adverbiais | Gramática págs. 44, 45, 46 e 47 | |
| PORTUGUÊS | ” ” | ” ” | |
| ED. FÍSICA | Aula prática | —— | |
| ED. FÍSICA | Esqueleto Apendicular | ——- |
| 29/02/2024 | ESPANHOL | Correção de atividade/ El reportaje | Produzir um resumo sobre os verbos en Presente de subjuntivo |
| CRESCEMOS | Aula sobre empatia | ——- | |
| MATEMÁTICA | Correção pág. 28 | Exercícios pág. 30 | |
| MATEMÁTICA | Simplificação de radicais | ” ” | |
| HISTÓRIA | Introdução a 1ª República | Pág. 32 | |
| HISTÓRIA | Crise e Política na 1ª República | ” ” |