Fevereiro 2º Ano
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
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01/02/2024 |
PORTUGUÊS | Atividade diagnóstica | —– |
| PORTUGUÊS | ” ” | —– | |
| INTERVALO | —– | —- | |
| MATEMÁTICA | Atividade diagnóstica | —– | |
| MATEMÁTICA | ” ” | —- | |
| REDAÇÃO | Desenho livre/ Filme | —– |
| 02/02/2024 | CRESCEMOS | Conversa informal/ Vídeo | —- |
| ED. FÍSICA | Atividade prática: Coordenação e música | —— | |
| INTERVALO | —- | —— | |
| PORTUGUÊS | Atividade diagnóstica | —- | |
| PORTUGUÊS | ” ” | —– | |
| ARTE | Desenho livre | —– |
| 05/02/2024 | PORTUGUÊS | Conversa informal/ Dinâmica | —- |
| ED. FÍSICA | Aula prática | —– | |
| INTERVALO | —– | —— | |
| MATEMÁTICA | Atividade diagnóstica | —- | |
| MATEMÁTICA | Sequência numérica | —- | |
| CIÊNCIAS | Desenho livre | —- |
| 06/02/2024 | MATEMÁTICA | Atividade diagnóstica | ——- |
| MATEMÁTICA | ” ” | —– | |
| INTERVALO | —— | —— | |
| INGLÊS | Explicação apostila em Inglês e atividade xerografada | —— | |
| INGLÊS | ” ” | —— | |
| PORTUGUÊS | Atividade diagnóstica | —— |
| 07/02/2024 | ED. FÍSICA | Jogos coletivos | —– |
| CIÊNCIAS | Atividade diagnóstica | —— | |
| INTERVALO | —– | —— | |
| CIÊNCIAS | Atividade diagnóstica/ Dinâmica | —– | |
| REDAÇÃO | Atividade diagnóstica | —- | |
| REDAÇÃO | ” ” | —— |
| 08/02/2024 | MATEMÁTICA | Atividade diagnóstica | —— |
| MATEMÁTICA | “ | ——- | |
| INTERVALO | —— | —— | |
| REDAÇÃO | Atividade diagnóstica | ——- | |
| PORTUGUÊS | BAILINHO DE CARNAVAL | ||
| PORTUGUÊS | “ |
| 09/02/2024 | |||
| RECESSO DO CARNAVAL | |||
| 12/02/2024 | |||
| RECESSO DO CARNAVAL | |||
| 13/02/2024 | |||
| RECESSO DO CARNAVAL | |||
| 14/02/2024 | |||
| QUARTA-FEIRA DE CINZAS | |||
| 15/02/2024 | MATEMÁTICA | Atividade diagnóstica: Dezena (Folha xerografada) | —- |
| MATEMÁTICA | ” ” | —— | |
| INTERVALO | —– | —– | |
| REDAÇÃO | Atividade diagnóstica – Emoções (Folha xerografada) | —- | |
| PORTUGUÊS | Atividade diagnóstica – Alfabeto (caderno) | —- | |
| PORTUGUÊS | —- |
| 16/02/2024 | CRESCEMOS | —– | |
| ED. FÍSICA | Aula prática | —— | |
| INTERVALO | —– | —— | |
| PORTUGUÊS | Vídeo: Girassol solitário | —– | |
| PORTUGUÊS | Atividade no caderno | —- | |
| ARTE | Caderno de desenho | —– |
| 19/02/2024 | PORTUGUÊS | Gramática: Alfabeto págs. 11 a 13 | Gramática págs. 14 e 45 |
| ED. FÍSICA | ” ” | ” ” | |
| INTERVALO | —– | —- | |
| MATEMÁTICA | Conhecendo os personagens págs. 8 a 11 | Folha xerografada | |
| MATEMÁTICA | ” ” | ” ” | |
| CIÊNCIAS HUMANAS E NATUREZA | Seres vivos págs. 20 a 23 | Folha xerografada |
| 20/02/2024 | MATEMÁTICA | Dezenas págs. 12 a 17 | Livro págs. 18 e 19 |
| MATEMÁTICA | ” ” | ” ” | |
| INTERVALO | —– | ——– | |
| INGLÊS | Revisão Alfabeto em inglês | ——- | |
| INGLÊS | Atividade págs. 8 a 12 | ——- | |
| PORTUGUÊS | Ordem alfabética – Gramática págs. 20 a 22 | Gramática págs. 23 e 24 |
| 21/02/2024 | ED. FÍSICA | Atividade prática: Jogos coletivos | —— |
| CIÊNCIAS HUMANAS E NATUREZA | O ambiente – págs. 08 a 11 | Caderno | |
| INTERVALO | ——- | —– | |
| CIÊNCIAS HUMANAS E NATUREZA | Vídeo | ” ” | |
| REDAÇÃO | Trabalhando com texto – págs. 8 e 9 | Folha xerografada | |
| REDAÇÃO | ” “ | ” ” |
| 22/02/2024 | MATEMÁTICA | Dezenas – Folha xerografada | Folha xerografada |
| MATEMÁTICA | ” ” | ” ” | |
| INTERVALO | —— | —— | |
| REDAÇÃO | Interpretação de texto – Folha xerografada | Livro Interpretação de texto pág. 10 | |
| PORTUGUÊS | Alfabeto e nome – Livro Compartilha págs. 32 e 33 | Livro Compartilha págs. 34 e 35 | |
| PORTUGUÊS | ” ” | ” ‘” |
| 23/02/2024 | ED. FÍSICA | Circuito motor | —— |
| CRESCEMOS | —– | ||
| INTERVALO | ——- | —- | |
| PORTUGUÊS | Língua e diversão – Comaprtilha págs. 14 a 17 | Livro Portfólio págs. 6 e 7 | |
| PORTUGUÊS | ” ” | ” ” | |
| ARTE | Teatro de sombra – Folha xerografada | Folha xerografada |
| 26/02/2024 | PORTUGUÊS | História em quadrinho págs. 18 e 19 | Compartilha págs. 48 e 49 |
| ED. FÍSICA | Aula prática | ” ” | |
| INTERVALO | —– | —- | |
| MATEMÁTICA | Números de 0 a 19 – págs. 20 e 21 | Págs. 22 e 23 | |
| MATEMÁTICA | ” ” | ” ” | |
| CIÊNCIAS | Modificação no ambiente págs. 24 e 25 | Folha xerografada |
| 27/02/2024 | MATEMÁTICA | Dúzia e meia livro págs. 24 e 25 / caderno | Material complementar ficha 22 a 24 |
| MATEMÁTICA | “ | “ | |
| INTERVALO | —- | —- | |
| INGLÊS | Revisão : letras do alfabeto e atividade no livro págs .13 e 105 | —- | |
| INGLÊS | “ | —– | |
| PORTUGUÊS | Sílabas livro págs. 23 e 24 | Livro pág. 25 |
| 28/02/2024 | ED. FÍSICA | ||
| CIÊNCIAS HUMANAS E NATUREZA | Paisagem natural e modificada – livro págs. 24 a 27 | Caderno | |
| CIÊNCIAS HUMANAS E NATUREZA | ” ” | ” ” | |
| INTERVALO | —— | —— | |
| REDAÇÃO | História em quadrinho – Folha xerografada | Folha xerografada | |
| REDAÇÃO | ” ” | ” ” |
| 29/02/2024 | MATEMÁTICA | Dezena inteira págs. 26 e 27 | Leitura no livro narrativas págs. 5 a 12 |
| MATEMÁTICA | Autocorreção | ” ” | |
| INTERVALO | —– | —– | |
| REDAÇÃO | Trabalhando c/ texto – págs. 11 a 14 | Caderno | |
| PORTUGUÊS | Gramática págs. 32 e 33 – Vogais e consoantes | Gramática págs. 34 e 35 | |
| PORTUGUÊS | Caderno | ” ” |