| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 02/05/2024 | Inglês | Revisão dos assuntos e atividade no caderno | ——- |
| Inglês | ” ” | —— | |
| Redação | Oficina de Cartum, charge e tira | Estudar para Avaliação | |
| Redação | Revisão para a prova | ” ” | |
| Geografia | Correção da revisão (xerografada) | Estudar para Avaliação | |
| Geografia | Desafio: Fale sobre a sua maior dificuldade em quanto aluno na sala de aula | ” ” |
| 03/05/2024 | Português | Correção da atividade de revisão | Estudar para Avaliação |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Ed. Física | Aula prática | —– | |
| Ed. Física | ” ” | —– | |
| Matemática | Correção exercícios e tira dúvidas pág. 84 | Estudar para Avaliação | |
| Matemática | Lista de revisão e miniteste | ” ” |
| 06/05/2024 | Espanhol | 2ª Avaliação de Língua Portuguesa e Inglês do 1º ciclo | ——– |
| Espanhol | ” ” | ——– | |
| História | ” ” | —— | |
| História | ” ” | ——– | |
| Arte | Revisão para Avaliação | Estudar para a prova | |
| Arte | ” ” | ” ” |
| 07/05/2024 | Ciências | 2ª Avaliação de Matemática do 1º ciclo | —– |
| Ciências | ” ” | —– | |
| Português | ” ” | —– | |
| Português | Introdução às regras de acentuação/ Atividade pás. 55 e 56 da gramática | Estudar para Avaliação | |
| Matemática | Radiciação de números naturais e expressões numéricas | ” ” | |
| Matemática | Exercícios pág. 85 | —— |
| 08/05/2024 | Geometria | 2ª Avaliação de História e Espanhol do 1º ciclo | —— |
| Geometria | ” ” | —– | |
| Ciências | ” ” | —— | |
| História | —- | ||
| Geografia | Correção págs. 62 e 63 | Lembrar de trazer cadernos/ atividade p/ análise | |
| Crescemos | Produção de Acróstico | Estudar para avaliação |
| 09/05/2024 | Inglês | 2ª Avaliação de Ciências e Arte do 2º ciclo | —– |
| Inglês | ” ” | —- | |
| Redação | ” ” | —- | |
| Redação | Revisão para a prova | Estudar para prova | |
| Geografia | Análise de atividades | ” ” | |
| Geografia | Revisão de conteúdo | Estudar para prova |
| 10/05/2024 | Português | Avaliação | —- |
| Português | “ | —- | |
| Ed. física | “ | —– | |
| Ed. Física | “ | —- | |
| Matemática | Atividade : Dia das mães e matemática | —- | |
| Matemática | “ | —– |
| 13/05/2024 | Espanhol | Escuta de áudio, leitura de texto e interpretação | Questão 3 da pág. 36 |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| História | Incas – Introdução | Resumo sobre os Incas, Maias e Astecas | |
| História | ” ” | ” ” | |
| Arte | O grafite | Fazer mapa conceitual sobre o grafite | |
| Arte | Gafite x pichação | ” ” |
| 14/05/2024 | Ciências | Introdução a Citologia | —– |
| Ciências | ” ” | —– | |
| Português | Gramática – págs. 55 e 56 | Gramática págs. 57 a 59 | |
| Português | Correção da avaliação e entrega dos gabaritos | ” ” | |
| Matemática | Expressões numéricas com nºs naturais e correção pág. 86 | Leitura resumo e exercícios págs. 115 a 119 | |
| Matemática | Sentenças matemáticas e exercícios pág. 114 | ” ” |
| 15/05/2024 | Geometria | Recolhimento dos trabalhos | Atividade págs. 285 – questões 56 a 59 |
| Geometria | Circunferência | Trazer materiais para atividade em grupo | |
| Ciências | Citologia | ——- | |
| História | Os Incas | Terminar os resumos – Mais Astecas | |
| Geografia | Inicio do conteúdo Percurso 9 (Introdução) | Responder pág. 83 | |
| Crescemos | Reunião da gincana | —– |
| 16/05/2024 | Inglês | Apresentação dos trabalhos e atividade págs. 23 a 26 e 30 e 31 | —– |
| Inglês | ” ” | —— | |
| Redação | Paragrafação | Liro págs. 45 a 47 | |
| Redação | Frase x Oração x Período | ” ” | |
| Geografia | Correção pág. 83/ audiovisual | Acesso ao atlasescolar.ibge.gov.br e pesquisar sobre o Universo, a Terra… | |
| Geografia | Resolução págs. 84 e 85 | ” ” |
| 17/05/2024 | Português | Correção págs. 57 a 59 da gramática / Entrega do cronograma de leitura do paradidático/ acentuação das proparoxitonas | Segue cronograma de leitura / Gramática págs. 60 a 63 |
| Português | “ | “ | |
| Ed. Física | Aula de revisão | Pesquisa sobre brincadeiras antigas | |
| Ed. Física | Aula pratica | “ | |
| Matemática | Compreensão de resumo: Igualdade e correção de exercícios pág. 118 / reunião gincana | Revisar exercícios | |
| Matemática | “ | _ |
| 20/05/2024 | Espanhol | La escuela (útiles, profesionales, instalaciones y asignaturas) | Págs. 129 e 130 |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| História | Povos Americanos: Maias | Livro pág. 93 | |
| História | ” ” | ||
| Arte | A arte de Banksy/ O estêncil | Imprimir e trazer três imagens de grafites de Banksy | |
| Arte | ” ” | ” ” |
| 21/05/2024 | Ciências | Células procariontes e eucariontes | ——– |
| Ciências | Apresentação de trabalhos | ——— | |
| Português | Apresentação da APA (Associação Protetora dos Animais) | Livro de Português págs. 200 a 202 | |
| Português | Gramática – Correção págs. 60 a 63 | ” ” | |
| Matemática | Correção pág. 119/ Desigualdade | Leitura, resumo e exercícios págs. 123 a 127 | |
| Matemática | Reunião da gincana | ” ” |
| 22/05/2024 | Geometria | Correção, discussão sobre sólidos geométricos e construção de sólidos | Responder as questões sobre os sólidos construídos pela sua equipe |
| Geometria | ” ” | ” ” | |
| Ciências | Atividade págs. 106 e 107 | Trazer jaleco, cola e tesoura | |
| História | Os Astecas | ——- | |
| Geografia | Correção- págs. 84 e 85/ Leitura de pesquisas | Leitura Expedição 3 | |
| Crescemos | Leitura e atividade sobre Empatia: fortalecendo as relações humanas | ——— |
| 23/05/2024 | Inglês | Conclusão apresentação dos trabalhos e explicação números de 0 a 999 | ——- |
| Inglês | ” ” | ——– | |
| Redação | Coerência e coesão | Pesquisar e registrar no caderno sobre coerência e coesão textual | |
| Redação | Correção págs. 46 e 47 | ” ” | |
| Geografia | Correção págs. 84 e 85 (continuação) | Responder págs. 88 e 89 | |
| Geografia | Conteúdo Percurso 11 | ” ” |
| 24/05/2024 | Português | 2ª Avaliação de Ed. Física do 1º ciclo | —— |
| Português | ” ” | —— | |
| Ed. Física (T) | Aula prática | —- | |
| Ed. Física | ” ” | —– | |
| Matemática | Correção e tira dúvidas págs. 123 a 127/ Divisão e Multiplicação na desigualdade págs. 126 a 127 | Exercícios págs. 133 e 134 | |
| Matemática | Múltiplos | ” ” |
| 27/05/2024 | Espanhol | Verbos irregulares con “g” en la 1ª persona del singular | Trabalho: Construir um “glosário visual” no caderno sobre “útiles escolares”. Instruções no caderno do aluno. Para dia 03/05 |
| Espanhol | ” ” | ” ” | |
| História | Instruções para o trabalho | Terminar resumo págs. 107 a 120 | |
| História | Egito Antigo | Trabalho: Instruções no caderno. Para dia 03/05 | |
| Arte | Socialização de obras de Arte de Banksy | Pesquisar biografia de obra kobra street art registrar fatos no caderno | |
| Arte | ” ” |
| 28/04/2024 | Ciências | Aula prática: Citologia diferenças entre as células eucariótica e procariótica | —— |
| Ciências | ” ” | ——- | |
| Português | Discussão sobre o paradidático/ Correção págs. 200 a 202 | Finalizar atividade de classe | |
| Português | Atividade em dupla – págs. 203 e 204 do livro | ” ” | |
| Matemática | Correção págs. 133 e 134 | Exercícios págs. 137 e 138 | |
| Matemática | Divisores de um nº natural | ” ” |
| 29/05/2024 | Geometria | Prismas e Pirâmides | Atividade livro pág. 103 |
| Geometria | Planificações e vistas / Atividade pág. 99 | ” ” | |
| Ciências | Correção das págs. 106 e 107 | —— | |
| História | Egito | ——- | |
| Geografia | Correção págs. 88 e 89; Exibição de documentário | Acesso ao INMET para aprender mais sobre o tempo atmosférico | |
| Crescemos | Leitura e atividade na folha xerografada “Socioemocional” | ——- |
| 30/05/2024 | |||
| 31/05/2024 | |||