Setembro 5º Ano
| Data | Disciplina | Atividade em classe | Atividade para casa |
| 01/09/2026 | Ciências | 2ª Avaliação de Matemática do 2º ciclo | |
| Ciências | ” ” | ||
| Intervalo | —– | —- | |
| Inglês | 2ª Avaliação de Inglês do 2º ciclo | ||
| Inglês | Caderno | ||
| Redação | Devolutiva de trabalho |
| 02/09/2026 | Português | Gramática págs. 266, 269 a 275 | Construir quadro de estudos no caderno sobre Pronomes. |
| Português | Autocorreção até a pág. 269 | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Ed. Física | Jogos de precisão e raciocínio lógico | ||
| História | Livro págs. 74, 75, 76 e 77 | Livro págs. 79 e 81 | |
| História | Recebimento do trabalho | Concluir esquema |
| 03/09/2026 | Português | Compartilha págs. 49 a 51 | Caderno |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Pages 98 and 99 | Pesquisa pág. 113 até 118 (até 10/09) | |
| Geografia | Recebimento do trabalho | Livro págs. 154 e 155 | |
| Geografia | Livro págs. 150 a 153/ Apreciação da reportagem sobre”Lixo de Feira de Santana”/ Construção de 10 questões c/ respostas | ” ” |
| 04/09/2026 | Matemática | Correção do livro págs. 222, 223 e 224 | |
| Matemática | Atividade no livro págs. 225, 226 e 227 | ||
| Intervalo | —– | —— | |
| Redação | Livro págs. 92 a 99 | ||
| Ed. Física | Atividade prática de xadrez | ||
| Ciências | Livro págs. 170 e 171 |
Seja criativo e crie uma representação do seu país no caderno de desenho. Logo após explique o que as estrelas apresentadas representam. Podem utilizar: hidrocor, cola colorida, tinta, papel picado, lantejoulas…. |
| 05/09/2026 | |||
| 07/09/2026 | |||
| 08/09/2026 | Ciências | Livro págs. 172, 173 (Hora de trocar ideias) | Págs. 173 (questão 2, 3, 4, 5) |
| Ciências | Págs. 174 e 175/ Autocorreção págs. 170 e 171 | Livro págs. 176 e 177 | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Livro page 6 to 11 ( food and meals) | Pág. 112 | |
| Inglês | Caderno ( frequenay) | ” ” | |
| Redação | Caderno | Caderno: Produção textual |
| 09/09/2026 | Português | Gramática págs. 282 a 284; 286 e 287 | Caderno |
| Português | ” ” | ” ” | |
| Intervalo | — | —- | |
| Ed. Física | Jogos coletivos | ||
| História | Autocorreção pág. 79/ Leitura págs. 72 a 81 | Livro págs. 88 e 89 | |
| História | Págs. 82, 83, 85 e 87 | ” ” |
| 10/09/2026 | Português | Compartilha págs. 65 , 66, 79 e 80 | |
| Português | |||
| Intervalo | |||
| Inglês | Food: Leitura (reading) págs. 11 to 13 | Págs. 14 e 16 | |
| Geografia | Esquema págs. 150 a 160 |
Livro pág. 161 – Torta na cara – Cada equipe se responsabilizará com os pratos descartáveis e o chantilly / Estudar págs. 150 a 168 para 10 perguntas , cada grupo. Para dia 01/10 / Valor: 2,0 Atenção: Não haverá outra data! |
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| Geografia | Atividade pág. 158 |
| 11/09/2026 | Matemática | Orientação da Feira de Matemática | Segue orientação do trabalho avaliativo págs. 231, 232 e 233 |
| Matemática | Livro págs. 228, 229 e 230 | ” ” | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Redação | Socialização de atividade + Produção textual | ||
| Ed. Física | Jogos educativos | ||
| Ciências | Autocorreção págs. 177 e 176 | Livro pág. 180 |
| 12/09/2026 | |||
| 14/09/2026 | Arte | Leitura e atividade das págs. 91 a 96 | Livro pág. 97 |
| Ed. Física | Esportes de rede: Voleibol | ||
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Project 2 : Health – page 24 | Livro págs. 17 e 18 | |
| Matemática |
Correção de atividade págs. 228, 229, 230 e 231 |
Livro págs. 234 a 237 | |
| Matemática | Feira de Matemática | ” ” |
| 15/09/2026 | Ciências | 1ª etapa – Trabalho Avaliativo | Livro pág. 185 |
| Ciências | Autocorreção pág.180 (questão 1) e 184 | Trabalho Avaliativo. Segue o livro pág. 180 para orientação. Para dia 16/10 (Valor 1,0) | |
| Intervalo | —— | —— | |
| Inglês | Correção págs. 17 e 18 | Págs. 32 e 35 | |
| Inglês | Chores – págs. 28 à 32 | Atividade na plataforma | |
| Redação | Livro págs. 100 -106 |
| 16/09/2026 | Português | Caderno | Gramática págs. 353 a 355 |
| Português | Autocorreção | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Ed. Física | Jogos coletivos x Individuais | ||
| História | Livro págs. 90 a 95 |
Trabalho avaliativo no caderno: Como está a divisão política no Brasil em 2026? Crie uma apresentação de Eleição na sala. Use sua criatividade! Unindo teoria, criação de partidos fictícios e votação prática (Urna eletrônica). OBS: Deverá entregar relatório a professora com todo desenvolvimento. Para dia 08/10. Valor 3,0 |
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| História | ” ” | ” ” |
| 17/09/2026 | Português | Compartilha págs. 123 a 125 | Compartilha págs. 128 e 129 |
| Português | |||
| Intervalo | |||
| Inglês | Correção págs. 30 a 35 | Livro pages. 34 e 36 | |
| Geografia | Separação das equipes e orientações | Leitura e atividade págs. 164 a 168 | |
| Geografia | Construção do questionário |
| 18/09/2026 | Matemática | Correção págs. 231, 232, 233, 234 e 235 | Livro págs. 174 a 177 |
| Matemática | Organização Feira de Matemática | ” ” | |
| Intervalo | —– | —— | |
| Redação | Livro págs. 107 e 108 | Livro págs. 109 a 111 | |
| Ed. Física | Atividade sobre luta e suas culturas | ||
| Ciências | Livro págs. 186 a 189 | Conclusão atividade |
| 19/09/2026 | |||
| 21/09/2026 | Arte | Autocorreção pág. 97/ Leitura das págs. 100 a 102 | |
| Ed. Física | Esportes coletivos | ||
| Intervalo | —— | —- | |
| Inglês | Page 38 | Livro págs. 39 e 40/ Daily chore schedule (teste oral) – orientações no grafite. Para dia 29/09/26 | |
| Matemática | Autocorreção págs. 174 a 177/ Atividade págs. 172, 173, 179 a 181 | ||
| Matemática | Organização da Feira de Matemática |
| 22/09/2026 | Ciências | Escrita – caderno | |
| Ciências | ” ” | ||
| Intervalo | —– | —— | |
| Inglês | Caderno | Caderno | |
| Inglês | Correção págs. 39 e 40 | Trabalho: Daily chore schedule (teste oral) – orientações no grafite. Para dia 29/09 | |
| Redação | Livro págs. 118 a 120 até q. 7 | Livro págs. 112 a 117 |
| 23/09/2026 | Português | Compartilha págs. 146 a 151 | |
| Português | Leitura coletiva / Autocorreção | ||
| Intervalo | ——– | ——– | |
| Ed. Física | Jogos de raciocínio lógico | ||
| História | Globalização | ||
| História | Apreciação do filme: ” O mundo global visto do lado de cá” |
| 24/09/2026 | Português | Gramática págs. 302 a 306 e 309 | |
| Português | ” ” | ||
| Intervalo | —– | —— | |
| Inglês | Autocorreção da atividade | ||
| Geografia | Orientação: “Torta na cara” | Estudar o “Torta na cara” | |
| Geografia | Entrega do questionário p/ professora | ” ” |
| 25/09/2026 | Matemática | Compartilha págs. 131 a 136 | |
| Matemática | Feira de Matemática do 1° ao 3º | ||
| Intervalo | —- | —– | |
| Redação | Feira de Matemática do 4 e 5º | ||
| Ed. Física | ” ” | ||
| Ciências | ” ” |
| 26/09/2026 | |||
| 28/09/2026 | Arte | Leitura págs. 103 e 104, responder pág. 107 | Trazer uma bandeja de isopor para trabalho avaliativo no dia 05/10, valor 2,0. Será feita em sala |
| Ed. Física | Voleibol | ||
| Intervalo | —— | ——- | |
| Inglês | Orientação do teste oral | Caderno – leitura para apresentação | |
| Matemática | Livro págs. 186 a 189 | ||
| Matemática |
| 29/09/2026 | Ciências | Autocorreção págs 185, 188 e 189 | Caderno |
| Ciências | Roda de conversa: “Instrumentos de observação” | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Inglês | Apresentação/ teste oral | Livro págs. 42 e 43 | |
| Inglês | Correção pág. 36 | ” ” | |
| Redação | Livro págs. 121 e 122 | Caderno |
| 30/09/2026 | Português | Gramática págs. 311, 313 e 316 | Caderno |
| Português | Autocorreção | ” ” | |
| Intervalo | —– | —– | |
| Ed. Física | Atividade sobre Capoeira | ||
| História | Reunião sobre “a torta na cara” | Estudar p/ o trabalho avaliativo (Torta na cara) | |
| História | ” ” | ” ” |